第六十五章 槍[第3頁/共3頁]

坐在一間兩百人的門路課堂裡，窗簾拉上，燈也關上，課堂裡隻坐了吳凡一小我，隻能聽到揚聲器中動聽的旁白聲。

周衛國拖著那條殘腿，一步步地重重地向第五排桌椅走去，那落腳之重，震得地板咚咚直響。

挑選性影象很節流精力，固然如此，近五個小時的影片全數播放結束以後，他都感受腦袋發暈，真氣都將近到乾枯的程度。他必須立即進入眼神階段，不然很難應對接下來的槍械實戰練習。

如許的電影，普通是供教員或是槍械工程技術職員觀賞利用，不對淺顯兵士或警察公開。為了製止吳凡曲解和節流參悟時候，也為了製止本身講授遺漏，周衛國想體例借來讓吳凡旁觀。以希冀他從起步開端，對槍就有一個最全麵的體味。

所謂的影視教誨課程是一部內部職員才氣旁觀的槍械的記載片，記載片拍得非常翔實。槍械的每個零件都拆解開來詳細先容，汗青、演變、規格、材質、道理、指數、出產過程以及利用壽命等全都一一講授。每一種槍，便有一部如許的記載片。

固然吳凡也非常戀慕偷襲槍，做夢也想當個偷襲手，但是他有自知之明，目前他甚麼也不會，毫不要用心在高難度的槍械上，先把握妙手槍和警用衝鋒槍為主。以是到了播放偷襲槍時，他根基上隻是花精力吧槍械的分化佈局牢服膺住，然跋文憶了幾十個參數和精確的利用體例，彆的的對比、道理等方麵，主動放棄。

當門路課堂的全數重啟，光亮灑遍每個角落之時，周衛國站在門路課堂左邊大門口，看向吳凡。