第622章 來自係統的驚喜[第1頁/共3頁]

然後隻要悄悄的等候著衝破真神境地就行了。

持續等候著其他三個探測機器人，王星的收成還真是不小，因為這三個探測機器人除了一個隻要四塊靈石，彆的兩個也有五塊靈石。

他從菜鳥院長進級到見習院長，學院的範圍擴大到了周邊兩座山，不過這都是小菜一碟。真正短長的還是見習院長進級到初級院長，要曉得初級院長已經算是正式院長了，而這一次的晉升無疑是龐大的，乃至能夠說是劃期間的。以是，仙學院所能影響的空間範圍也會大大增加。

不過最首要的啟事還是蘊這裡包含的核輻射能量，或許這類能量對於其彆人來講如同毒藥，唯恐避之不及，但是對王星來講，因為他身材當中扥能量顛末進階，接收這類能量乃至要更勝於接收宇宙能量。

王星發明此次的能量耗損對他來講完整不值一提，他隨之一步回到了地球之上。

以是仙學院小學階段的五個境地對應為真力、真氣、真元、真丹、真神。

王星看到很多教員都是有些不忿，如果讓他們能自在分開學院，何必如此的憋屈。

他把各位教員全數調集了起來，現在其他五方權勢與仙學院開戰，對仙學院的威脅實在是太大。

實在由此也能夠推想，如果王星修煉到一種境地，能一口氣把這個小天下的核輻射的能量給全數接收了，核彈甚麼的對他來講也就如同浮雲了。這裡很快便能夠重新成為人類的棲息地，再也不是甚麼核輻射的淨化地。不過王星如果想修煉到阿誰境地，不曉得還要多久，起碼人瑤池地都不必然高，說不定要到地瑤池地才行。

當然，如果真有人還敢過來，他絕對是來一個殺一個。

他翻開探測機器人的腹腔，竟然驚人的發明瞭五塊靈石，這可算是大滿貫了。

小學階段，是求真的境地，也就是求得真人，突破本應當有的生命束縛。

在體係的奉告內裡，根本的三個神瑤池地，人仙和地仙底子算不上真正的神仙，隻不過是因為人仙就開端突破人類桎梏，使得生命特性開端躍遷，以是才氣稱之為神仙。但是實際上，如果放到王星看過的那種小說內裡，人仙充其量也就是元嬰境地，地仙也就是分神境地，而天仙則是相稱於合體，比較靠近神仙了。

站起來，手中打出來一組印訣，隻看到麵前呈現了一個龐大的空間之門。

不過這還不是他的頂峰狀況，他還能接收更多的能量，而這時候已經冇有靈石給他接收了。

王星深思了一下，並冇有籌算當即返回地球，他現在還冇有規複到頂峰狀況，而這裡已經是一片死域，必定不會有人再來打攪他，在這裡修煉也挺合適的。

要發的節拍啊！

王星開端修煉起來，一塊靈石的能量充足讓初入真丹境的修煉者利用一天。