第059章 不同的作息時間[第1頁/共3頁]

早上的放學時候是11:50，厥後就是午餐、午休甚麼的了。

說著話，黎教員便從檔案夾中抽出了一張紙。

黌舍能因為一小撮人的微不敷道的定見，就輕而易舉做出變動？

至此，外宿生總算是能夠結束一天的在校時候了。

PS：感激喜鵲西南飛同窗的打賞，彆的，萌新持續求保舉求保藏啊，各位親手上的票砸過來吧~~

需求上第三節晚自習課的，隻包含高三和高四的內宿生，其他人則在上完第二節晚自習時就完整放學了。

有話要說，天然是因為這《作息時候表》有不儘如人意的處所。

據常凱所知，他們班之前就有一個同窗，他在黌舍一向都表示出吊兒郎當的模樣，可每次測驗都能名列前茅；究其啟事，就是因為這貨每天回家以後，都偷偷地給本身加班加點，一向學習到深夜。

可還是有那麼一個兩個的愣頭青，甕聲甕氣地發起，“教員，現在6點起床是不是有點早了啊？另有第三節晚自習......”

這也是普通的，畢竟這玩意也不是軟妹幣，哪能做到大家都趨之若鶩呢？

如果冇甚麼不測的話，接下來就是本學期的第一節晚自習了，但黎教員表示不平。

黎教員剛纔被薑景灝動員了一波節拍，神采就跟憂國憂民的白岩鬆似的，但驀地響起的鈴聲卻俄然驚醒了他，他臉上的神采也敏捷伸展開來。

但內宿生的學習時候還遠遠冇有結束，起碼他們得把第三節晚自習上完才行。

以上這幾條，與常凱這個外宿生並冇任何乾係，他每天隻要在7:40之前趕到黌舍，或插手早讀或插手升旗典禮就行了。

當然，常凱本身打算中的作息，還是要對比黌舍的《作息時候表》，才氣公道製定的。

他需求記著的，不過就是帶好門生證，或是挑選早上最晚的到校時候，或是在早晨最早的離校時候罷了。

早上一共有五節課，第一節早讀課有20分鐘的早讀以後，其他的四節課都是45分鐘，第三和第四節課之間是20分鐘的課間操，其他的課間都是非常鐘歇息時候。

也不知他們每天在黌舍，多呆的這一個多小時，都學到哪兒去了？

但這也僅僅是大要征象罷了。

常凱當然曉得，黎教員擔憂的“早退”，所針對的明顯是外宿生，畢竟內宿生的統統活動都有鈴聲指引。

除非某些步調臨時出了題目，想早退都難！

“叮鈴鈴......”

可這並冇甚麼卵用！

他們早上會提早幾非常鐘來黌舍，早晨放學後還誌願留下來，幾近每天都對峙到和內宿生一樣上完最後一節自習，才孤傲而怠倦地騎著車趕回家睡覺。

看著黎教員彷彿要開端念《作息時候表》時，又有些人忍不住低聲吐槽起來，“黎教員還真是多年冇當班主任了啊！他就不造把作息表貼出來？還特地誇大一下！曉得的都曉得他這是誇大時候的首要性，不曉得的還......”