學校教學簡談一[第2頁/共2頁]

名譽講師：起碼大學西席的修為，不消上課，興趣來了，去演講廳開個演講會。按照程度，賜與分歧的報酬。

傳授：具有一項特彆的成績，必須修出虛天下。

第五類：勉強，即便築基也是勉強成績，已經冇有甚麼上升的餘地。隻是在黌舍掛名，能夠進入黌舍聽講。每班人數不限額。

如果將其停止分類

小學西席：起碼具有金丹期的修為，或者某一項特彆的成績。

修仙界想要看到我們天下裡的黌舍場景，很難，隻要在老練園這類堆集根本知識的階段或者儒家這類特彆的學派，才氣夠看到門生老誠懇實的坐在講堂內，學習。

中學西席：起碼褪去凡體，凝練出法相、金身一類的東西，也就是說高中畢業。

大學西席：必須修出虛天下，具有特彆的成績。

第二級彆：天賦，少個五六個，多者十幾個，最多也不過二十來個一班，有牢固的教員，張淩地點的就是如許的班級，黌舍按照門生的愛好，資質，停止最優的講授，門生能夠自在的挑選學習或者不學習，比方四象學院，底子冇有幾個修煉劍道，但是仍然裝備由蜀山請來的教員。

第三類彆：資質尚可，根基上30至50報酬一班，有牢固的教員，但是課程是標準的課程，冇有自在挑選的權力。這些是最多的一批。

傳授：具有一項特彆的成績，起碼已經褪去凡體，凝練法相甚麼的。