第213章：哇，寶貝要學藝(12)[第2頁/共3頁]

以是孩子也一樣，在很多的時候但願本身的爸爸媽媽在需求的時候來幫忙本身，並不是甚麼事情都束縛本身，但是如許的共鳴是很難達到的，因為畢竟孩子和爸爸媽媽不是一個年代的，思惟也並不是一樣的。

為甚麼老是要管著本身，並且不管碰到甚麼事情都會束縛本身，讓本身底子就冇有了任何的自在，因而，在孩子們的內心老是感覺要快點長大，擺脫這類壞境，讓本身能為本身的事情做主。

以是不管如何樣，本身說不定還真的還需求感激一下本身的寶貝女兒，並且也是因為本身的寶貝女兒才讓本身有瞭如許的機遇，固然此次本身的老婆也不是獻給本身籌辦飯菜，但是如許已經讓本身很歡暢了。

因而就呈現了叛離，因而這個時候孩子就會呈現跟爸爸媽媽作對的環境，讓爸爸和媽媽都冇法接管，讓本身也感覺不成以瞭解本身的孩子，當然也會讓本身的孩子感覺不成以瞭解本身的爸爸媽媽。

以是每一個媽媽，每一個爸爸，都會在孩子的芳華期中，很想曉得一些孩子的奧妙，如許才氣體味到本身的孩子到底是甚麼樣的停頓，到底是一個甚麼模樣的人，但是這恰好就是孩子最驚駭，也最不想讓本身的家長曉得的事情。

以是中間就呈現了很多事情，也是讓大師底子就不曉得的事情，以是這個時候，爸爸媽媽所想的也好，孩子所想的也好，底子就是不不異的設法，並且這個時候爸爸也好，媽媽也好，孩子也好，都想要能夠好好的相同。

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第213章：哇，寶貝要學藝(12)

到底有冇有分寸，底子就不明白這個時候本身的女兒到底會變成甚麼模樣，也底子就不曉得本身的寶貝女兒到底在黌舍裡是甚麼模樣，非常擔憂，和驚駭，驚駭本身的寶貝女兒會不會變成本身設想的阿誰模樣。

特彆是家長，感覺孩子對本身最首要的就是相互的相同，隻要了好好的相同才氣明白到孩子所想的，也隻要如許讓能讓本身的寶貝女兒曉得本身的設法，也才氣讓孩子曉得實在不管如何樣。

但是畢竟是媽媽，內心老是有些想要問孩子的，老是會為本身的孩子擔憂的事情，此次，媽媽內心實在已經曉得這個時候本身的孩子生本身的氣的啟事，但是卻底子還不明白到底是如何回事。

並且內心很想曉得本身的寶貝女兒的奧妙，並且很想教誨教誨本身的孩子，畢竟這個時候本身的孩子還小，並且這孩子的奧妙很能夠就是男女之間的事情，但是這個時候本身又不曉得如何問。

最後爸爸媽媽也好，孩子也好，就呈現了分叉，實在不管如何樣，這個時候，爸爸不管做甚麼都好，統統都是為了本身的孩子，而孩子有的時候也很清楚的曉得這統統，也明白本身很多事情底子就對不住本身的爸爸媽媽。