第二十九章：不撞南牆不回頭[第2頁/共3頁]

劉洋非常惱火，要曉得遵循他的打算，再有個個把月的時候，便能夠再開一個班。

另有一個啟事，那就是這兩個老西席接管不了李東的講授體例，要不是因為劉洋這邊給他們一節課十塊錢代課費，他們估計早就撂挑子不乾了。

楊新梅回絕了李東要給她結算用度的籌算。李東又勸了幾句，發明楊新梅鐵了心不要，也就冇再勸她，而是奉告她道：“楊教員，錢你不要就算了，先存在我這邊，比及哪天你如果還想過來，我再當作獎金髮給你吧！”

比及楊新梅分開今後，劉洋就急倉促的趕了過來，一進門就對著李東問道：“如何回事？我如何返來就傳聞楊新梅教員不乾，要走了？甚麼環境？你把人獲咎了？”

至於說其他門生，作為教員，隻能說聲對不起，因為不是教員不存眷你，也不是教員不管你，是你本身爛泥扶不上牆，怪不了其彆人。

現在好了，楊新梅走了，那教員這邊必定還是人手不敷。

“我冇有甚麼喪失啊！並且我就幫手帶了三節課，這也算不上甚麼太大的喪失。”

對於那些不想學習的門生，你又有甚麼體例來激起他們學習的興趣？勾起他們學習的慾望？這些，楊教員，你有考慮過嗎？”

現在換個角度來講，先不說你把時候破鈔在門生身上，能不能收成一個好的成果？

畢竟比擬於帶好每個門生，哪有重點存眷學習好的門生首要。

“那行吧，既然楊教員籌算做一個叫不醒的人，前麵的話就當我冇問過。

“楊教員，你也是從門生期間過來的，你感覺你說的這話實際嗎？

楊新梅見李東不說話，還覺得對方是對本身臨時變卦而不滿，以是她再次對著李東報歉道：“李校長，真的對不起，這件事是我欠考慮了，如果給你形成的喪失，我會想體例給你補上。

彆的，前麵給你帶了幾節課的用度，我就不要了。你看如許行嗎？”

啟事很簡樸，她想到了今後能夠還要來“偷師學藝”，如果直接一口把李東獲咎死了，那今後再想來“偷師”，那可就有點費事了。

好半天本來是被“洗腦”了，如果再過個二十年，估計絕大多數的人都不會認同鄭慶民的話。

對於李東的題目，楊新梅思考了好一會兒，才搖了點頭回道：“我冇有考慮那麼多，現在我隻想把更多的時候花在門生身上。”

以是李東不籌算跟她持續會商下去，他已經想好了，要讓楊新梅先去撞撞南牆。

既然如此，就算是李東再如何說，楊新梅大抵率都是不會把李東的話放在心上。

李東的三連問直接把楊新梅問得沉默了，她現在都有點思疑本身的人生了，才方纔從鄭慶民那邊被“洗腦”。

“楊教員，你是不是感覺你從我這邊分開，回到黌舍滿身心腸投入到講授當中，便能夠把兩個班的門生都教好？就能夠讓他們的成績進步？讓他們都能夠考上一個好的大學？”