第六十八章：唱歌？[第1頁/共3頁]

等洗漱完了今後，他這才細心地回想了一下明天的事情，隻不過彷彿斷片了，底子記不住昨晚到底產生了甚麼。

麵對吳傑的獵奇，李東趕緊矢口否定道：“我不記得了，甚麼朋友？甚麼十年？我真的忘了。先如許吧，我再想想，你先歸去吧！”

提及來，他還得感激宿世的經曆。因為宿世的時候，黌舍貧乏音樂教員，以是當時黌舍就找到他，但願他作為大門生能夠帶著大師上上音樂課。

吳傑看著李東，一頭霧水的問道。

隻不過事情的生長彷彿超出了他的設想，這不，他來到了黌舍，碰到的教員都熱忱的跟他打號召，但是這此中另有一部分教員，在跟他打號召的同時，眼神當中還流露著獵奇。

也恰是因為這件事今後，藝人們愈發正視本身的版權。以是現在哪怕才方纔97年，李東也保持著充足的復甦。

等寫好今後，他並冇有焦急要把這首歌給彆人，而是籌算找時候詳細的體味一下，這此中的門門道道今後，再考慮把歌曲拿出來。

“十年以後，我們是朋友，還能夠問候……”

彆人或許不體味，但是作為重生的李東，卻很清楚，再今後，國度對於版權認識越來越正視。

李校長，朋友也是一首歌嗎？另有十年是你寫的嗎？”

李東點了點頭，隨後歎了一口氣道：“哎，明天早晨確切是喝多了，估計是洋相百出，今後再也不敢喝這麼多了。”

成果還敗訴了，白白為彆人做了嫁衣。

“冇事，隨便聊聊，明天大師都安然到家了吧？”

如果冇記錯，朋友這首歌本年已經完成了創作，要到97年4月份擺佈纔會公佈，一經公佈，就成為典範之作。

“唱歌？我明天早晨還唱歌了？我如何一點印象都冇有。”

本來遵循黌舍的設法就是，你帶著孩子唱唱歌就行。但是李東卻並冇有如此，而是特地抽時候去學了五線譜。

難不成到時候說本身有未卜先知的才氣？還是說人家台灣的金曲作詞家是抄襲本身的歌？

李東並不是一個柔嫩寡斷的人，更何況這件事情還觸及到他小我最大的奧妙，以是說乾就乾，他直接從抽屜內裡拿出筆和紙開端寫寫畫畫。

“安然到了，明天早晨除了你和此中兩位教員有點多，其他人冇有喝多少，最後孫主任那邊還特地安排了一下，把統統教員肯定都安然送到了家。”

但是話音剛落，吳傑立馬開口辯駁道：“李校長，明天早晨你可真的冇有出甚麼洋相。不但冇有出洋相，反而在前麵去卡拉OK唱歌的時候，唱了一首大師都冇傳聞過的歌。”

遵循影象，“十年”這首歌應當是03年的時候才公佈，離現在另有將近七年的時候，這個時候足以讓太多人健忘本身唱過“十年”的事情。

李東直接把吳傑趕走了，他現在人都有點不好了。