第12章 果然，這纔是大學生創業該有的日常[第1頁/共3頁]

溫良：“……”

都是很短的長度。

但是現在，此時現在，溫良同窗也肯定本身彷彿有點跟不上。

講完就過了。

半拉子話題就此作罷。

見狀，梁婭萌臉上有點猜疑，她還真有點拿捏不準了：“如何聽你們這話的意義，溫良還會做法？給起死複生了唄？”

“啊？”小陳人在椅子上坐，鍋從中間溫總那邊來，人都愣了。

溫良冇忘本身來黌舍是為了放鬆的，很快就將剛纔的事情拋在腦後。

大抵就是：哪怕大學之前冇有上過‘獨立自主’這門課，大學也會在潛移默化間把這堂課補上。

如此這般，上午兩堂課很快上完，第二堂課是彷彿更難一點的常微分方程，接著是大物嘗試。

“哦。”溫良應了聲，翻開了講義到第四章。

溫良同窗看看台上，又看看台上，然後低頭看了看講義，又看了看講義；最後望向一旁已經開端記條記的陳嘉欣幾人。

溫良當然不是無的放矢，他是感受梁婭萌身上具有某種能夠性，能夠利於小橙書強大用戶量級。

見溫良不是開打趣，陳嘉欣身材前傾靠近梁婭萌一些，語氣熱忱道：“婭萌姐，下課後借一步說話。”

實在也是……溫同窗能夠骨子裡真就鐵理工男，因為理工科幾近不靠影象，靠的是思惟體例，以是他聽著聽著就懂了。

它叫……

而是溫良同窗早在大一放學期創業開端，他在班級裡就有了逼格。

就……還是該聽聽該學學唄。

“……”

“……”

恰好這位置冇人占。

陳嘉欣冇吱聲，隻是笑著看熱烈。

這也是溫良之以是現在安撫世人不要暴躁的啟事。

這會兒中間的陳嘉欣卻有些感慨：“老溫還是你短長，一週不來聽課還是這麼輕鬆安閒，公然啊，對你來講數學是充滿了浪漫氣味的，底子難不到你，還是那樣，連條記都不消做。”

“歸正也學過了，歸正也不指著考研，歸正闤闠也用不到，歸正……以是我就忘了？”

多元函數的廣義積分和含參變量廣義積分

溫良確信本身影象還行，大學畢業後也不是完整冇碰過數學，比如微觀經濟學他就特彆懂。

就那種踏馬逼急了也幾把不會的狀況！

恰好梁婭萌脾氣非常活潑，哪怕在應數這類隻要三五幾個女生的班級裡竟然也很罩得住場麵，辦事很靠譜。

說到最後，梁婭萌望向一樣坐在最後一排的趙明傑、唐普以及陳嘉欣。

浪漫個錘子！

隻不過曾經溫主任到三十歲都還冇結婚，慶生當晚小陳、阿澤他們幾個還調侃溫主任，說甚麼‘竟然拖到要靠相親處理小我題目，免得讓構造不放心了’。

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隻不過……

21號，週五。

那些細心看上去能夠確切有點浪漫的數學式子也是一目瞭然的簡樸。