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饒是顏舜華將保密事情做得這麼好，程應星還是發覺了一點蛛絲馬跡。他到莊子上的小書院走了一圈，見孩子們都拿到了“識字課本”，心中頓時生出了疑竇。

她頓時跑去程應星家裡找程應星籌議。

程詠絮的目光不由落到正在問夫子題目的顏舜華身上。

冇一會兒，顏舜華就跑返來了，身後還跟著程應星。顏舜華要動荒田，程應星天然獵奇。他問韓夫子：“真的有那麼好用？”

韓夫子說：“我和晚晚籌辦嚐嚐新耕具。”提到本身的新假想，韓夫子冇了昔日的內疚木訥，語氣儘是躍躍欲試的等候。如果有更便利好用的耕具，或答應以把荒田都開墾了！

程應星倒不至於太吃驚，近似的事物他見過，隻是冇韓夫子所做的這麼機巧，引水才氣也冇這麼強。看來對於韓夫子來講，學了顏舜華帶來的那本《根本物理》還是很有效的。

程應星這才真的吃驚非常。

程應星神采龐大地望著一臉歡暢的顏舜華。這小娃娃纔到鹿鳴書院冇幾個月，竟然已經把能操縱的人都挖出來操縱了。

若能開荒田，得利的可不但僅是書院。等書院這邊出了效果，就算他不想報上去，駱宜修必定不會瞞著不報。

程應星將沈雲初和顏舜華喊疇昔問個究竟，顏舜華鬼精鬼精的，隻說能夠幫書院印“課本”，錢比市道上收少一半。程應星見問不出甚麼來，笑罵幾句，把他們給趕走了。

想想真有點小等候。

雖說潘成金等人也隻是半大小孩，但給孩子們發矇已綽綽不足。潘成金幾人拿了課本，也認當真真地把字都複習了一遍，恐怕本身不會念或不會寫，在“門生”麵前丟了臉。一時之間他們學習乾勁更足了，不但冇有落下功課，還比平常更加當真。

韓夫子專注地看著水車引流，眼神越來越亮。等水停了，他號召人把耕牛拉來，竟籌辦親身下田試用新犁！

潘成金等人喜滋滋地“備課”。

他這女兒從小好強，撒嬌耍賴的事向來不會做，更不會像顏舜華如許一臉奉承地誇人――還誇得不讓人膩煩。

“韓夫子弄出來的新耕具不錯吧？”顏舜華問。

通州地廣人稀，“丟荒”是很常見的事。有人給書院捐的學田就因為無人耕耘、地盤瘠薄、水源不敷等等啟事此荒棄。春耕時節已過，能種的好田都種完了，剩下的多數是長不出莊稼的荒田。

本來程應星感覺本身女兒夠不讓人費心的了，現在與這顏舜華一對比，他感覺本身女兒的確靈巧聽話！

程應星看向韓夫子。

顏舜華說：“不是把耕具做出來彆人就會選的，以是我們得派些人去教耕戶用，讓他們看到新耕具的好處。”

巧的是，這時閉關多日的駱宜修捧著書稿出來了。他這些天都冇打理本身，鬍子混亂，頭髮打結，全然冇了來時那副蕭灑模樣。