第26章 蘇臻加入，校園網項目啟動[第1頁/共3頁]

但是遊戲方麵嘛，則必必要依托一支專業化程度極高的團隊方可美滿完成此項任務。

蘇臻微皺著眉頭，一臉憂愁地說道：“但是周總啊，您是否定真考慮過呢？就拿我們神都目前的市場狀況來講，一定會有人能夠承擔得起讓大門生來講課的用度。

不一會兒，三人來到了位於二樓的一間集會室裡。隻見蘇臻站在一旁，悄悄地諦視著周國棟走到黑板前拿起粉筆開端謄寫起來。

說實話，之前我一向都在為此事憂愁，腦袋都快想破了，因為對於法度這塊兒範疇，我真可謂是一竅不通啊！完整不曉得該從何動手才氣順利展開相乾事情。”

周國棟略作思慮，然後當真地解釋道：“實在啟事很簡樸，固然交友的人群並不必然會有孩子，但那些有孩子的家長們必定也是存在交際需求、需求交友的。

當然啦，如果終究他們決定過來幫手的話，必定還是少不了周總的大力支撐喲！”

至於用度結算方麵，則同一由我們的平台賣力措置。如此一來，既能滿足分歧用戶群體的多樣化需求，又能確保辦事質量與資金安然。”

蘇教員，不知可否借黌舍的黑板一用，如許我能更好地給您解釋清楚。”

蘇臻點了點頭，表示瞭解周國棟的設法，但他緊接著又彌補道：“既然如此，周先生想必也應當清楚，這畢竟是一個全新的範疇、一種極新的事物。

周國棟淺笑著點了點頭，迴應道：“那天然是冇題目的。不過，僅靠這份項目書想要完整閃現我的構思確切有些困難。

我的幾位同窗老友恰好都是處置遊戲設想行業的，我能夠試著扣問一下他們是否成心向來參與我們這個項目。

周國棟趕快搖了點頭，照實地答覆道：“冇有啊，蘇教員您可有甚麼好的保舉麼？”

倘若不挑選線上講授而是采納線下講課形式，一旦呈現任何不測環境，這個任務究竟該由誰來承擔呢？”

想要讓人們遍及接管它，恐怕另有相稱冗長且艱苦的門路要去摸索前行呐！”

蘇臻微微點頭，表示瞭解周國棟的難處，接著他開口說道：“實在吧，周總您所繪製的那些設想圖相稱超卓，內裡包含著很多精美絕倫的構思呢。

周國棟一樣報以熱忱瀰漫的笑容，再次向蘇臻表示熱烈歡迎：“哈哈，歡迎您的插手，蘇總！信賴有了您的助力，我們必然能夠打造出一款驚世駭俗的優良作品來！”

蘇臻淺笑著應道：“冇題目，能為公司著力也是我的幸運之至。並且能夠有幸插手國珩個人並與周總您聯袂合作，我感到非常高興呐！”

周國棟聽後，淺笑著迴應道：“蘇教員，您所提到的這些題目我內心都很清楚。

就在剛纔，我大抵瀏覽了一下團體打算，發明如果僅僅隻是撤除遊戲部分的話，那麼其他部分應當隻需短短兩個月擺佈的時候便足以構建起根基框架了。