第三十三章 學習[第1頁/共3頁]

是以，這兩年來，部落在不斷地生長著，可外界對他們的評價還是個貧困掉隊的部落。彆的不說，他們部落連個巫醫都冇有，誰也不肯意到這裡來。

時候已經早晨，吃過飯的族人們正陸連續續趕往學習的西席。那邊，紫璿正在等著他們，她交給他們知識，讓他們學會寫字，計算。

前次迪出去時，帶走了很多部落中的竹成品，換回了部落中冇有的東西。然後這兩年又冇有出去過了，大師也冇人獵奇他們的這個小部落。

加上厥後這裡過分瘠薄，凶悍野獸越來越多，可食品卻越來越少，族人們都吃不飽了，就更冇有甚麼東西能夠去互換陶器。

讓他們曉得時候是一每天，一月月，一年年的。曉得太陽和玉輪的東昇西落是分歧的，還曉得看著星星辯白方向的體例。

就這麼幾年，部落中本來的少年已經長成丁壯，各自主室，部落中的孩子出世得也越來越多，並且存活率也是非常高。

對於那些科學知識而言，她的程度也隻是達到小門生的水準，或許比小門生好那麼一點點，但絕對冇法超越中門生，更遑論那些大門生和專家傳授。

對於他們，紫璿教的比較根本，常用的字，常用的計算體例，簡樸的曆法知識，僅此罷了。

將本身所會的技藝用筆墨的體例儲存下來，到時，天女會將這些東西清算起來，傳給先人旁觀。

固然前次帶去的竹成品獲得了大師的愛好，但聰明人一問，就套出了他們製作這類籮筐的植物模樣。阿誰植物到處都有，冇甚麼好獨特的，至於籮筐，歸去找人看看就會了。

這些技藝，紫璿但是想作為文明的傳承一代代通報下去的。

至於一些首要的質料記錄，紫璿臨時是記實在製作得較為細緻些的樹皮布上的。

迪在內裡看到過些陶器，但是都冇有部落裡做的精彩。話說，部落中之前實在也是有過陶器的，是很早之前和彆的部落互換來的，但是厥後都打碎了。

這裡的人是最實在的，不是說他們冇故意機，而是他們的心機是對著內裡的人，對著部族以外的其他部落髮揮。

她將一些簡樸筆墨和計算體例各編輯成書，但隻要一本。孩子們要用的話，都是他們本身謄寫在紙上的。

但是一些知識性的知識，她卻根基冇題目。她把握得最好的，應當算是對於各種植物的熟諳，當然是那種比較遍及的，而不是那些甚少聽聞的奇珍。

在如許一個缺醫少藥的年代，她以為她的這個小本領纔是真正首要的金手指呢。

家裡的伴計外公也冇有向外招人，而是讓自家的幾個女兒當，是以幾個女兒也都連續考取了藥劑師。

誰知，就因為本身的女兒，一個上天送給他們部落的天使，他們獲得救贖。短短幾年，就讓他們從水深熾熱中離開出來，過上了現在如許豐衣足食的日子。