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劉君酌見她欺負何亭亭，老早就看她不紮眼了，此時見了就說道，“我瞥見了，你就是給男的寫信了。”

到了吃晚餐時候，何亭亭出來吃完晚餐，又急倉促地進書房持續寫。

次日一早，何亭亭站在綠色的郵筒前，慎重其事地捏著信，將綠色的郵筒摸了又摸，才把寄予厚望的投稿信謹慎翼翼地投出來。

劉君酌還待再說，一個女生從何亭亭身邊顛末，嗤笑一聲，“哼，必定不是甚麼功德，必然是寫給男的。”

就連和她交好的周有蘭和彆的女同窗，內心竟然也是這麼想的！

哪知進了書房，見女兒一臉狂熱，握著筆正在快速地寫著甚麼，眼圈紅紅的，彷彿深受打動。

何亭亭點點頭，回房間找了衣服出來，去洗了澡，便迫不及待地進書房找何學，等何學的點評。

何學本身固然不寫稿，但是在點評上卻很有一套，將何亭亭寫的長處缺點都說了出來，既對何亭亭停止了鼓勵，又給她指瞭然不敷。

李教員弄清楚了原委，攻訐了付婭，又讓付婭跟何亭亭報歉，就讓兩人歸去了。

也就是這時，何亭亭這才曉得，和付婭起爭論的事，竟然傳著傳著就變了，變成是她不對，但是因為家裡有錢，李教員為了奉迎她家，用心偏幫她！

何亭亭見她哭了，內心冇多少憐憫，這個女同窗太討厭了，該讓她也受受如許的欺負才行。

但是鑒定筆跡，劉君酌的字也對不上。並且此舉還觸怒了劉君酌，他特彆活力地表示讓付婭幾個女生放學謹慎些，嚇得付婭等人再不敢說甚麼，本來有點昏黃好感的心更是碎成了渣渣，見了他都繞道走。

“李教員，我不是用心冤枉她，我隻是想讓她曉得，被人冤枉是甚麼感受的。我明顯隻是寄了一封信，她甚麼都不清楚，就冤枉我寄給男的，廢弛我的名聲。並且，她平時也喜好背後裡說我的好話，比村莊裡的長舌婦還討厭。”

如此這般，改了四五次，一個禮拜後，纔算終究定稿了。

何學看看時候，說道，“明天再點竄吧，今晚思慮一下該如何改。”

何學點點頭，“嚐嚐吧，我們亭亭寫得很不錯的。”

何亭亭瞥了阿誰女同窗一眼，義正辭嚴地說道。

點竄的時候，何亭亭還去書房翻了好些冊本出來，有古典名著、當代文學、當代文學的新期間文學，另有現在風行的各種傷痕文學、深思文學，她籌算多參考名家是如何遣詞造句的。

何學一眼就能看出，那是創作時隨人物遭受而起的豪情，並非純真的難過，因而站了一會兒，退了出去，冇有上前打攪。

付婭幾個女生接受大冤，恨不得將讒諂她們的人抽筋拆骨，她們略一會商，都難過地認定告發的劉君酌就是讒諂她們的人，並且在狠惡的爭論以後，主子主任李教員反應了。