14.第14章[第1頁/共4頁]
舒宜點頭,“冇有啊,我家又冇有電腦……”
上輩子,舒宜的朋友圈裡也有很多人鋪天蓋地地曬娃,舒宜對曬娃這件事的態度非常雙標――標緻的敬愛的萌嘟嘟的娃,舒宜恨不得娃的爸爸媽媽每天曬;至於那些長相平平乃至有點醜,爸媽還每天發無數個九宮格和藐視頻的,舒宜毫不躊躇地樊籬了他們的朋友圈。
週五,舒宜插手了兩門課的期末測驗――微機課和音樂課。
但是固然叫學習機,舒宜信賴冇幾個小孩子真的用來學習,必定是用來玩兒遊戲啊!
微機課的測驗在上午,走進機房的時候,舒宜發明微機教員臉上的芳華痘又嚴峻了一些。
奔騰3措置器、128M內存、10G硬盤、液晶顯現屏、Windows 98操縱體係……這就是現在電腦的頂配了!如許一台電腦配下來,最起碼要一萬多塊錢!
舒宜不曉得高子麟是被嚇傻了,還是一向這麼傻,感受他完整不像五年級的門生,一二年級的還差未幾。
高子麟如許高調,讓微機教員想要放他一馬都不可,如果明天就如許讓高子麟出來,今後不曉得會有多少門生不穿鞋套用塑料袋充數。微機教員伸手指向高子麟,“站住!你這是鞋套嗎?從速去借一雙鞋套,借不到就彆插手測驗了,直接在你的學內行冊上打個D。”
微機教員說道,“曉得是測驗你還不記得帶鞋套?去借一雙!”
微機測驗的題目很簡樸――微機教員要求大師將《春曉》這首詩打在word文檔中,然後第一句加粗,第二句斜體,第三句下劃線,第四句字體色彩調劑為紅色,“春曉”兩個字要求大師以肆意一種藝術字的情勢插入。
微機教員說直接給高子麟打個D,也隻是在恐嚇他,但是高子麟真的信賴了。五年級的男生一下子變到手足無措,站在機房門口,焦心腸探頭扣問,“你們誰有多餘的鞋套啊?”
高子麟拖著長音啊了一聲,“可這節課是測驗啊!”
測驗時候之以是規定為二非常鐘,是因為兩名門生共用一台電腦,一節課四非常鐘,均勻到每人身上,天然就是二非常鐘。
舒宜伸手摸了摸李思妍的頭髮,李思妍的頭髮又黃又細又軟,非常好摸。舒宜說道,“冇準轉頭就買了呢,你先從速測驗吧!”
舒宜扭頭看向微機教員,這個題目高子麟不曉得,她也不曉得,但是微機教員是必然曉得的。
四周的人紛繁朝著這邊看,高子麒被小女人的突如其來的喊叫嚇了一跳,小聲說道,“哦,我不說話了。”
舒宜這纔想起來,她小時候提到練打字,大師想到的還真一定是電腦,而是“學英語、練打字”的小霸王學習機。
李思妍的臉上閃過一絲失落,“哦。”