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“我感受焦教員講課也更好一點……”
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舒宜將手頭的練習冊全都重做一遍,也冇用幾天,不會做的題目和做錯了的題目也少之又少,但舒宜自以為還是有收成的――她現在對重點和考點都心中稀有了。
一排小門生又齊齊地敬了一個少先隊禮。
二班也有兩個男生是小胖墩,走秀時做了專門為他們設想的詼諧搞笑的行動,也顯得憨態可掬。
舒宜提早將兩人在書店的路程安排清楚,“我要挑幾本數學和英語的教誨書,摹擬卷也買兩套,再看看有冇有好的奧數習題集,還要買英語單詞書……比較一下劍橋英語和新觀點英語,從兩個內裡挑一個……這些書全都挑好,估計也得花兩個小時了,《交叉光陰的愛戀》我直接買回家。”
舒宜發明班裡很多同窗實在早就對班主任有點定見,之前的文藝彙演隻是讓這些不滿發作的一個契機。
並且齊鴻遠的節目又很平平,被二班的模特秀襯得毫無光彩,小孩子們天然就不歡暢了。
“祝全部門生六一兒童節歡愉!”
舒宜:……
舒宜正回想著,一名女生已經走上了舞台,女生很高很瘦,又踩了一雙中跟鞋,身上的連衣裙綴滿亮片和流蘇,在陽光下閃動著刺眼的光芒。
主持人話音未落,舒宜就聽到身邊傳來了陣陣讚歎,“模特秀?”“哇!二班要走模特嗎?”“他們穿甚麼衣服走啊?”
舒宜已經開端本身的期末複習了,她畢竟分開黌舍太多年,即便小學的課程簡樸,但也不敢掉以輕心。她之前已經將各科講義仔細心細地看了一遍,現在開端重做手中的練習冊了。
全校諦視!
媽媽正在晾的棕色小熊床單,她特彆熟諳!
這是舒宜看過的第一本穿越小說,小時候她驚為天書,書中的男配角石無忌彷彿還是她中學的某一段時候的夢中戀人?
舒宜聽到班上的雙胞胎男生在一旁喊,“我和高子麟還籌辦了相聲呢!詞兒都寫好了!”
不是大家都有勇氣直接穿戴泳衣坐三四站公交去泅水的。
說實話,舒宜還挺享用寫小門生題目標過程的。因為題目簡樸,她在用心致誌地答題的時候,有種放空大腦的輕鬆感。
坐滿門生的操場敏捷變得溫馨。
六一兒童節下午不上課,全校門生都放半天假。舒宜回家以後,看到今天下夜班的舒宜媽媽正在晾剛洗完的床單,忍不住“誒呀”一聲。
和二班班主任比擬,舒宜她們班的班主任確切冇在文藝彙演上破鈔甚麼精力。
舒宜走到陽台,靠近床單細心看,想肯定這是不是她大學時用的那一床,開口問道,“媽,這是你新買的床單?”
簡樸地說,舒宜在刷這幾本練習冊的過程中,最大的收成是在測驗技術上又多點亮了幾個技術點。