第二百四十章 打造一流鄉村校園[第2頁/共3頁]

厥後劃歸黌舍當大操場那片砂石荒草地，是村委會本來的蠶廠桑樹園之一，麵積達到七十多畝。那是村委會的蠶廠停辦後，肅除桑樹，平整出來團體劃歸村小學辦理。既能夠給黌舍做大操場利用，同時還能兼顧村莊裡的體育活動場，露天電影放映場等大眾活動園地，用處多著呢。

祁景燾盯著新奇出爐的校園打算設想結果圖，情不自禁地對祁景宏建議道：“二哥，這裡今後完整能夠作為村莊裡的體育文明活動中間來利用。幼兒園、小學下午五點後上不上課，這裡空著也不是個事。村莊裡能夠構造些文藝體育活動，或者開放給村莊裡的年青人出去玩玩。”

尹校長的慾望即將實現，纔不與張家元普通見地，漂亮的笑笑持續賞識結果圖。祁景燾不置可否地笑笑，持續來頭旁觀、核閱這些打算圖和結果圖。這整套打算結果圖製作的非常完美，非常精彩，那張團體結果圖上，周邊環境也標註在上麵，全部村莊格式看上去一目瞭然。

“咱當農夫的，忙活一天，身材那裡還需求特地來熬煉，吃飽了撐得。”張家元諷刺地大聲說道。

祁官營小學離鎮上的中間小學不過三四千米，回州城的門路交通前提都差未幾。這麼好的校園環境和西席留宿前提，那些西席還會想方設法地往中間小學跑嗎？去州城那是需求更大的本錢嘀，冇那麼輕易。到時候，如果升學率甚麼的目標被祁官營小學全麵超出，中間小學的日子可就難過了。

祁景燾指著校園團體結果圖右上角位置說道：“二哥，上麵這個小壩塘就緊靠大龍潭山腳，這裡的環境美好。可不成以趁便修整下，在四周建蓋幾間棋牌室，涼亭之類的，作為老年人活動場合利用？”

尹校長精力抖擻地旁觀著打算結果圖，以仆人的身份做出承諾。村莊裡那些年青人實際上都是他的門生，來黌舍有他親身看著，誰敢肇事？

祁支書有行動就好，他頂上去了，本身家的壓力就小多了。祁景燾放工回家吃過下午餐，車也不開了，乾脆從糧倉河後山翻山來到村委會找祁支書。

祁景宏作為村支書的強勢一麵揭示出來了，村支書這類特彆的乾部不是國度正式乾部。聽黨的話，可不必然聽那些職能部分、構造單位的指派。對他們冇有直接短長乾係的構造單位，村支書可不會鳥你。

淺顯村落小黌舍的生源牢固，人數有限。祁官營這類大村莊，岑嶺期間在校生範圍也不過每個年級三個班，每個班級五十人擺佈。普通環境下，全數在校生也不過800多人罷了。這麼大一塊園地，完整能夠把校園打算成超等校園了。

“嗬嗬，張主任，小祁這個建議好。等來歲校園建好投入利用。門生放學以後，那麼多園地閒置著多可惜。黌舍位於東山腳下，這裡偏僻，幾個教員住在這裡還感覺瘮的慌，早晨多來些人搞搞體育活動，讀讀書才熱烈。既熬煉了身材，還能熏陶情操，加強年青人的生機。嗬嗬，到時候，我安排那許愛好體育的教員給那些喜好過來來玩的人培訓下活動技能，另有各項活動技術。要玩，咱就玩出程度，玩出氣勢。”