第28章 失控的身體 ――強迫症(1)[第2頁/共6頁]

至此，你或許會感覺我隻是一個行動有些古怪的有潔癖的小男孩，但是你們不曉得我這麼做的啟事。像我前麵提到的，我如果能把每件事都做得妥妥鐺鐺，我的父母就不會死去，隻要如許才氣減輕我內心的焦炙和痛苦。每天早晨，我必須把摘下來的眼鏡以特定的角度放在打扮台上。偶然，我會接連8次開燈起床，直到眼鏡的投影角度令我對勁為止。如果角度不對勁我就會非常痛苦。如果收支房間時冇有以我認定的身材姿式，如果襯衫冇有完美無缺地掛進衣櫥，如果不以某種體例瀏覽文章的某個段落，如果我的手和指甲冇有完整洗濯潔淨，我就感覺父母會因為我的不當行動而喪命。

作者：1號選手已經論述結束，上麵請評委做簡樸點評，逼迫教員。

2號：大師好。

作者：3號時候到！

作者：上麵有請4號選手出場！

明顯在這場鬥爭中，逼迫思惟終究是輕而易舉地占了上風，實際對我來講已不再具有任何意義，我的感受體係已經冇法普通事情。我必須擺脫這類痛苦，我曉得獨一能夠擺脫痛苦的體例就是考證這個怪動機是否失實！因而接下來我一遍又一各處返回原處查抄馬路上是否留有變亂的陳跡。

3號：大師好，第一次插手這麼大型的比賽我還是比較嚴峻的，請大師多多關照！

我本年19歲，是大學一年級的重生，主修哲學，因為逼迫行動影響了餬口才氣，從黌舍退學。我在洗手或者潔淨上花了太多時候，乃至於我冇法做其他事情，以是我乾脆放棄了小我衛生題目，今後就不沐浴了！因為我一沐浴就幾近停不下來，除此以外我也不睬發不剃鬍子以及不換衣服。為了製止除廁所――因為到了那邊我會節製不住地洗手――我在紙巾上大便，在紙杯中小便，然後把分泌物存在儲藏室。

逼迫教員：這位選手的逼迫思惟是開車時產生撞到人的設法，擔憂本身成為“撞人逃逸”的司機；這位選手的逼迫行動則是“折返”，重新折回駛過的車道以便再次確認有冇無形成交通變亂。

自我6歲起，我要求餬口中的統統必須儘善儘美：衣服必須以特定的體例摺疊。衣櫥裡吊掛的襯衫的間隔必須未幾很多剛好兩厘米，並且統統衣架都必須朝向一個方向。我的書按字母挨次擺列碼放，統統書離書架邊沿的間隔必須分歧。我的皮鞋每天都擦得亮光如鏡。如果做功課時橡皮擦在紙上留下一點汙跡或一個小小的洞，我會把全部本子毀掉重新做這份功課。因為我感覺如果我不如許做就會給我父母招來不幸，他們便能夠遭受古怪的變亂或染上不治之症。我當時感覺本身是這世上獨一有這類感受的孩子，我認定本身腦筋有題目，以是我把這些古怪的行行動為奧妙深藏在內心，誰都不曉得。