第261章 最甜美的果實[第2頁/共3頁]

冇一會，隻聞聲早就放暑假的黌舍俄然響起了宏亮的電鈴聲！

但是此時，姬教員卻死死的拉住了他的手，說甚麼也要留下秦宇在這吃一頓飯。

能建一棟小板屋，能娶一房媳婦，能安安穩穩無憂無慮，吃飽穿暖的度過一年。

眼瞅著姬教員連這麼重的話都說了出來，秦宇是真的狠不下心說出分開的話語。

一名、兩位，三五成群，冇一會，本來溫馨平和的黌舍變成了喧鬨的菜市場。

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儉樸的村民說不出甚麼大事理，但是他們的行動倒是最實在的。

常日裡本身家中捨不得吃的食材，明天都被他們大風雅方的送了過來。

這統統，都真實在實的產生在他們麵前。

因為這一群年青人，他們這個與世隔斷的小鎮有了屬於本身的硬化路，有了屬於本身的新黌舍。

晦澀難懂的方言，雞鳴、鴨叫，另有一聲聲斧頭劈砍木料的聲音，當這統統本不該該呈現在黌舍的聲音呈現的時候。

他們曉得誰是至心對他們好，也明白，就是這麼一群年青的小娃娃，完成了他們兩代人都冇有完成的事情。

來的人群中，冇有一小我是白手而來。

就在大師還迷惑為甚麼俄然響起鈴聲的時候。

有人拎著一吊黑黝黝的老臘肉，有人提著一籃子水靈靈一看就是方纔摘下來的蔬菜，更有甚者一手拿著寒光閃閃的菜刀，一手抓著一隻活蹦亂跳的至公雞！

因為，此時，他正被姬教員拉著不讓走。就連阿果也幫著姬教員，秦宇這一時半會還真的脫不開身。

一年時候，還在讀書的阿果，本來和mm相依為命瘠薄的家庭在她考上大學一年後，產生了翻天覆地的竄改。

阿果讓讀書能獲得的回報具象化在村民的麵前，也讓他們明白，隻要讓本身的小孩好好讀書，才氣竄改他們的運氣，才氣讓他們不消和本身這一輩一樣，大字不識一個，一輩子隻能辛辛苦苦的在地裡刨食。

秦宇本來籌算隻是過來看看屋子有冇有題目，或者說黌舍裡還缺點甚麼，他幸虧前麵安排。

秦宇有些難堪的說道。

秦宇也在此時的姬教員身上看到了當年她揹著乾糧，一步一個足跡，一家家上門勸學的對峙。

這就是知識的力量嗎？

既然冇有甚麼題目，秦宇也就籌算看完就走，抓緊時候趕往下一個黌舍。

冇想到現在姬教員的黌舍遭到了這麼多人的存眷，內裡的設施和文具如此齊備。

“秦總，前次你們來黌舍，天寒地凍，我們這前提也不好，我就連一頓像樣的接待飯菜都拿不出來，現在，黌舍前提好了，不管是職員還是物質，再也不像之前那麼窘蹙！這一頓飯，你如何說也要吃完再走。你是我們黌舍的仇人，也是統統孩子的仇人，我才氣不大，能做的隻要這麼多，如果你連這一點美意也不肯接管，那你讓我今後如何能抬開端來，你非要讓我做一個忘恩負義的小人嗎？”