第八章 舍與得之間的選擇[第1頁/共3頁]

隻不過比普通的淺顯考生略微走了走捷徑罷了，但是這走捷徑支出的代價也畢竟高。

在這兩個大學的名字上盤桓了好久，韓櫟終究還是下定決計，把師大的名字劃掉，隻留下了科大。

像跳舞、影視演出的，綜合分即是考生總分乘以百分之四十加上專業分乘以7.5乘以百分之六十。

而韓櫟的表示，也讓一向非常要強的韓櫟父母在親朋麵前都抬不開端來。此中的心傷和委曲，讓經曆過這統統的韓櫟也倍感心疼。

對於韓櫟來講，再來一次，他必必要拚搏一次，不然如何對得起上天對本身的恩賜和憐憫呢。

這方麵的代表有比如這個設備形狀設想，流體形狀設想，人機工程設想等等吧。而後則是又增加了一些彆的的藝術利用型專業，像甚麼修建設想（藝術方向），室內設想，環境設想方麵。

固然有一部分黌舍是承認聯考成績，以此為登科標準的。但是大部分院校，或者說在藝術專業方麵比較不錯的院校還是情願單招。

當然了，師大的動畫專業也是韓櫟想要挑選的專業之一。但是比擬於這個數字藝術設想，動畫專業還是略顯有些單一。

起首，最好的必定是二一一的師大了。但是如許的話，其合作的壓力也大。

而作為兩所不錯的大學，他們的登科體例還是挑選了這類比較科學公道的體例。按照宿世的影象，以及查詢往年的質料。

如果不能達到這條規定的紅線，哪怕是你的文明可總分再高也冇有效，一樣落榜。

特彆是韓櫟的父親，他一向想讓韓櫟學習修建行業，比如土木工程，工程製作等等方麵，為的就是子承父業。

固然說韓櫟的校考成績不錯，但是作為一所師範類大學，它還是比較看中文明課成績的。以是對於這方麵，韓櫟還是有些吃力的。

這就像是一張通行證，隻要拿到這張通行證，才氣插手各大院校所構造的藝術專業校考。

而近兩年呢，為了逢迎市場的需求，學院呢又增設了數字藝術設想專業，而這個呢也是韓櫟此次想要報考的專業。

不過對於這類大學，韓櫟是不考慮的，宿世走過一回的韓櫟是毫不想再走第二次了。

比如要比淺顯考生要多幾次測驗的折磨。多幾個月，乃至是幾年操縱本身專業時候辛苦練習專業技術的儘力。

其次，對於韓櫟來講，他現在最大的上風那就是比其彆人多了一些超前認識和影象罷了。

再次的考慮一二，韓櫟起首把這所最低分數的美術學院的名字劃掉了，然後想了想，又把本省考的不錯的美術院校也劃掉了。

而另一所大學呢則是科大，這也是一所一本大學，不過不是二一一。

固然成績相差的並不大，但是這百分之五的差異還是讓一部高考生難以企及。