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聽她這麼說，董傳授的眉頭倒是緊緊地蹙了起來，沉聲問道：“哦，我如何冇瞥見？”

唐棠暴露了笑容，“在寫你們的故事。”

這個小不幸的神采放在一隻圓滾滾的大貓身上，好違和啊

“她跑甚麼呀，心虛嗎？”

先前，唐棠用本身的行動，洗刷了她身上的明淨，而麵前的白棋棋倒是性子更加卑劣。在一小我民西席眼中，特彆還是一其中文係的教員眼中，文抄公是最下三濫的行動，讓人不齒。

當毛毛看到唐棠連日在本子上埋頭苦寫的時候，它不由獵奇道：“唐棠，你在寫甚麼？”

他表揚起來不吝詞彙，聽得世人幾次點頭同意，隻要白棋棋臉上的神采格外不覺得然，似是非常不平氣。

這句話一說出口，課堂裡頓時就響起了一片嘰嘰喳喳的嘩然聲。

這一日，她一進課堂就聽到了那些粉飾不住諷刺之意的嘻笑聲。

課堂裡頓時就嘻嘻哈哈地鬨成了一團。中文係的女生格外多，課堂裡更是一大半都是女同窗，湊在一起芳華浪漫，熱忱瀰漫，少不了對愛情的神馳。

毛毛歪歪腦袋，模恍惚糊地感受這句話好耳熟啊，彷彿在甚麼時候聽過。

唐棠忍不住扶額。

“哎喲喂，那她先前還說唐棠的好話呢，也不看看本身腳底下一堆爛泥巴！”

“對

冇想到，找人幫她寫了一份功課，竟是這麼不靠譜！

董傳授聽得亦是非常沉寂，比及她將這篇散文全數複述完以後，另有些意猶未儘，總想聽她持續說下去。

她說得斬金截鐵，氣勢洶洶，但冇想到砰一聲，課堂門俄然被人翻開，立即就讓她噤聲，嘴巴閉得緊緊的，眼睛卻像是看到了妖怪一樣，神采丟臉得非常短長。

幾近是心機一轉之間，她就認識到這是或人用心在針對本身。

董傳授感慨地長舒了一口氣，盯著她目光灼灼說道：“非常好，非常好！這篇散文主題凸起，言之有物，關頭是說話儉樸，讓人有一種身臨其境的感受，可見是真的在基層有真情實感，這是你的上風。”

“他返來了。”

隻聽到董傳授來回將唐棠的散文誇了又誇，對比的她更加不堪。而世人的每一句竊保私語，每一個笑意冉冉的眼神，都像是對她的調侃，重重地叩擊在她的神經上，讓她難以忍耐

“這篇散文…是…按照我的餬口經曆…創作出來的。”

毛毛一聽就怒了，不平氣道：“誰這麼傻，我明顯就有留下爪印的！”

白琪琪的一張臉皮都脹得通紅，她底子就冇有下過鄉，那裡曉得為馬接生是如何一回事兒？

“唐棠，你的功課呢？”講課的董傳授狠狠地拍了一下講台，率先詰責道。