第六章 上學[第2頁/共3頁]

王小明的教員姓張，既是語文教員也是數學教員，同時還是班主任。在鄉村的小學裡是如許，一個西席帶一個班，從一年紀開端一向帶到四年級，直到五年級的時候才隻上一門課。

以是王小明想儘快改良如許的狀況，畢竟他的靈魂來自二十一世紀，此時他的思惟能夠說比任何人都要開放。鄙人課歇息的時候，王小明做了一件看似小事，但讓其他同窗非常佩服的事，他去找了教員。

就如許，五歲的王小明正式就讀王家小學。

“好吧，我安排你和他同桌。”張教員道。

第六章 上學()

以是冇過幾天，王小明就感覺很有趣。並且因為王小明隻要五歲，他的個子算比較矮的，以是教員給他安排的坐位在前排。如許的話，他上課就不能搞小行動了，乃至都不能說悄悄話，因為阿誰年代的黌舍都是男女同桌。並且女生和男生是很少會發言的，下了課以後就分紅兩堆，男同窗在一起，女同窗在一起。誰如果和同性同窗講了話，很快就會有風言風語傳出來，固然王小明對此很不屑，但是在大環境下，他也不敢冒天下之大不韙。

王坤在王家村是數得上的知識分子，並且他教書多年，教的又是數學，讓他來擔負這個管帳絕對是合格的。以是王小明隻能把在三塘鎮中學的經曆埋藏在回想裡。

“我想坐王宇的坐位。”王小明道，王宇是班裡個子最高的同窗，他上學上的晚，本年已經有七歲了，反比如王小明大兩歲。因為一年級的職員隻要二十九人，以是他伶仃占用了一張課桌，坐在課堂裡牆的最前麵。在阿誰年代是不成能有單人課桌的。

“啊。”本來王小明的意義是本身獨占那張桌子，那樣的話本身就算看看課外書也冇有人會打小陳述，但是冇想到張教員卻會錯了意，但是既然如此，他還能說甚麼呢？總不能讓王宇到第一排去坐吧，那樣的話，坐在他前麵的同窗便能夠看不到黑板了。

而數學方麵，按王坤的說法，在他的儘力下，王小明已經有了小學五年級的程度。當然，他是不會曉得，他在儘力的同時，王小明也在儘力，儘力的不讓王坤發明他實在早就甚麼都曉得了。

而實在王小明最感興趣的倒是物理，因為他的靈魂從二十一世紀穿越到了現在，以是他一向想弄清這到底是如何回事。但是鄒華陽那邊的物理冊本隻不過是課本罷了，最多也就是一些高中的冊本，對王小明冇甚麼幫忙。他現在最體貼的是空間科學，隻不過在三塘鎮如許的處所，是不成能找到更加通俗的物理冊本了。

現在偶然王小明都有了想寫點甚麼的打動，隻不過他就算寫出來也不能給彆人看，以是才一向忍住冇有動筆。