第612章 渴望和堅持[第1頁/共3頁]

吳教員的眉頭當即皺了起來，他想提示盛南珍：“尚都城的醫學院，你是指最聞名的阿誰學府嗎？”

吳教員想寫甚麼就寫甚麼。

盛南珍明天遵循和吳教員的商定，措置完手上的事就來找吳教員了。

吳教員說到這裡，伸手去拿鋼筆，坐在一邊開端寫了起來。

吳教員說道：“現在的胃比之前好太多了，你就不消再持續婆婆媽媽了。”

他感覺必須跟盛南珍提高這方麵的資訊。

“你能這麼想是功德，那你籌算到哪學習？倱城的黌舍，大部分我都熟諳，我看你現在根本也不是小學根本，完整能夠到初中，高中上去。”

吳教員：“哎呀，你如何如許，彆婆婆媽媽啦，藥已經吃完，冇事就彆再說啦。”

盛南珍說道：“不成能的，因為家裡人丁太多，經濟很困難，以是我想臨時先幫家裡脫貧致富，前麵我會去學習的。”

“先帶走共同調查再說。”

盛南珍要兩字貼，一幅是四個字的國色天香，另一幅讓吳教員隨便便能夠了。

“阿珍啊，你可得常常過來呀。”

盛南珍點點頭：“是的，我對醫學比較感興趣，起碼有學習，那就體係當真的去學習這一方麵的知識。”

但要盛南珍在一邊研磨。

盛南珍說道：“吳教員，胃病要靠保養，以是，必然要照顧好本身的身材，保養這件事，不能草率，定時吃藥纔是精確的。”

盛南珍說道：“吳教員，彆的事能夠緩一緩，吃藥是保重本身的，對本身的身材絕對不能草率。”

…

就如許趙雅和趙麗被帶走了。

盛南珍是個好苗子，她不但字寫得好，在和盛南珍的打仗過程內裡，吳教員還發明瞭其他的東西，就是盛南珍身上，他感覺或許連盛南珍本身都冇有發明的閃光點。

聽到盛南珍這麼一說，吳教員算是放心下來了。

“當然，我說的這個測驗，並不是你所指的退學前測驗，他是需求通太高中高考以後，再由黌舍登科出來的。”

以是這個時候她纔想和盛南珍談一談，問問盛南珍內心的設法。

他乃至都冇有問她要去尚都城哪個處所上學。

吳教員頓了一下。

薛紅欣給他送吃的，他都不想吃，是盛南珍勸他才定時用飯的。

吳教員身為一個教誨界的人物，對於培養新一代的人纔有本身的巴望，另有對峙。

盛南珍點點頭說道：“吳教員，我曉得我這一次獲得了特彆的保舉機遇，黌舍確切不肯意我進黌舍學習，給我安排了退學前測驗……”

以是吳教員非常鼓勵盛南珍對峙本身的抱負。

像盛南珍這個年紀，哪怕她現在開端讀初中，到時候再考上去也冇啥題目。

自從開端規複高考軌製，國度開端正視教誨，很多年紀二十幾歲的人，開端重讀高三，大齡門生很遍及。

看著吳教員把胃藥吞下去，薛紅欣便對盛南珍說道。