第321章 溫詩詩講課[第2頁/共3頁]

聽說話，彷彿很有文明。

“安插的功課，明天要抽查。”

一盞茶的工夫，操縱規程也寫好了。

溫詩詩有當教員的天份，她不急不躁，漸漸地講授這兩個字的來源，另有精確的念法。

劈啪，劈啪。

她刹時矇蔽了，不曉得相逢是甚麼東西？

乃至，用在甚麼處所是精確的。

“我固然冇有文明，但是我的腦筋好，能記著很多事，規章軌製必然要背熟。”

……

她不能，不懂裝懂。等有機遇去打扮設想院學習，那會再說不懂，就說不通了，申明本身笨。

相逢，終究解開奧秘的麵紗，呈現在大師的麵前。

“馬主任說的對，我必然要學好文明課，背熟規章軌製。”

“我們辛苦幾天，把該學的都學了，便能夠本身複習了。”

溫詩詩，搖點頭，聳聳肩，雙手一攤，做個無可何如的POSE。

“溫教員，不會總給我們上課，人家有人家的事情。”

她回絕講操縱規程了。

找來一塊白木板，拿起羊毫，醞釀了一下，找找感受。

她看向大師，見世人站起來，把掌聲送給溫詩詩。

她淺笑地走在通往打扮廠的路上，見女工和男工們，三三兩兩的往車間走去，感受出他們的怠倦。

秦晴見馬芳芳說的非常煽情，但是間隔主題十萬八千裡，她直接切入主題，不華侈大師的歇息時候。

“規章軌製，我看過了，和打扮店的規章軌製差未幾。”

……

對待不愛學習的員工，用這個彆例，也會晤效的。

“規章軌製，要背的滾瓜爛熟，才氣不違背廠規。”

馬芳芳，站在大師的麵前，說話那是滾滾不斷，好辯纔在逐步地閃現。

斯須之間，就把墨研好了。

“天呐！相逢這兩個字，如何寫的像一幅畫？”

“就是，就是。”

……

大師悄悄地等溫詩詩講課。

“相逢？”

……

“也是的，問你不如問縫紉機咯。”

“馬主任說的不錯，大師捐軀了歇息時候坐在這裡，也挺不輕易的。”

世人整齊不齊地說道。

但是相逢兩個字擺在麵前，相逢熟諳她，她不熟諳這兩個字。

“本來相逢，是很誇姣的。”

不管如何心疼大師，今晚的課必須上。

“你講規章軌製的時候，我寫操縱規程，接著你講操縱規程冇題目吧？”

接著，呈現了沉默。

走進車間，見馬芳芳站在大師的麵前，她淺笑地說道。

“好。”

“為了不被期間淘汰，還是忍耐一下下，跟著溫詩詩學習認字體味打扮廠的規章軌製。”

但是。

溫詩詩溫文爾雅地站在大師的麵前，她淺笑地說道：“起首，我講授一下，相逢這個冷僻字，另有解釋。”

“學過的冷僻字，要會寫會讀。”

“大師吃好，喝好了？”

“上麵，該是你出場了。”

秦晴也不能閒著，她要抓緊時候，寫打扮廠的操縱規程。