第164章 寶貴的人生經驗[第1頁/共3頁]

讓校長派一小我去女孩子家給女孩子的家人做思惟事情，奉告他們，女孩子讀書讀出來了，能夠找到更好的事情，能夠掙到更多的錢，至於那些想賺彩禮的，孩子優良，將來不是能長到更優良的工具嗎？不然在鄉村找一個既冇有文明又冇有事情的，到時候本身都養不活了，如何孝敬父母，如何幫扶家裡呢？

李程程曉得教員們招收重生困難重重，很多人家都不讓女孩子入校讀書，感覺讀書冇用，還不如留在家裡乾幾年活，等年紀到了就嫁人，因而李程程找到了小學的校長，跟他說，本身目前還冇有孩子，她情願把本身的人為拿出來一些支幫助女孩子讀書，她情願給女孩子出學費。

現在現在國度百廢待興，各行各業都需求人才，他們必必要為國度培養出更多的人纔出來。

“第五，還是上麵的阿誰題目，如果豐年紀比你大很多的男人尋求你，你必然要明智必然要沉著，不能被他的文雅的辭吐或者詼諧風趣的脾氣給利誘了，因為大師結婚都很早，那麼大年紀的人前提還那麼好，他能冇有家庭嗎？他又不是我們鄉間這類貧苦的家庭，如何能夠會拖到那麼大年紀都不結婚呢？你說對吧？以是他很有能夠就隻是在內裡找樂子，至於為甚麼找門生，那是因為門生純真好騙，就算髮明被他傷害了，也不敢鬨出去，畢竟還馳名聲和學業要顧，你說對吧？如果被他老婆發明瞭，打到黌捨去了，那真的甚麼都毀了。”

“淩若雪，我要跟你說幾件事情，第一，宿舍裡的人都是來自各個處所，相互都不體味，說話半真半假就行了，千萬不要傻乎乎的甚麼都奉告人家，免得人家算計你。”

“第四，還是，如果男孩子尋求你，你必然要先悄悄探聽清楚，看看那小我在故鄉有冇有工具，或者在黌舍裡有冇有其他工具，因為很多人騎驢找馬，一邊跟彆人處著，一邊想要找前提更好的，一旦這個前提更好的接管他了，他纔會轉頭去分離，有的不會分離，而是兩個都處著，坐享齊人之福。”

至於詳細多久返來一次，看她本身的挑選。

大師轉念一想，也感覺李程程說的很對，隻要支出纔有回報啊，本身啥都不支出就想著回報，那哪來的回報呢？

李程程曉得淩若雪將近去報導了，因而從何建業送她的餬口用品以及季家、程家人給她賣的東西內裡，給淩若雪挑了一套餬口用品出來。

李程程讓黌舍保守奧妙，不對外公開這件事情，就說學費是女孩子家長掏的學費就行了，不然那些男孩子的家長明顯有錢送男孩子到黌舍讀書，卻還要賴著她，讓她給來他們家孩子掏錢讀書。

安居村一個村莊冇多少孩子報名，那些十歲以上的，不管如何勸都不肯意來讀書，因為年紀大了讀不出來了，都是十歲以下纔來報名的，教員們也到安居村四周各個村莊去招攬門生，固然門生的多與少，並不影響他們的人為報酬，但是他們也但願能讓更多的孩子入園讀書，學習知識。