第三十二章超強學習氛圍[第2頁/共3頁]

劉衝擦汗：“老邁，你現在是功成名就不怕了，我們平時但是教員的眼中釘呢。”

“老邁你真好！我差點都將近以身相許了。”劉衝感激涕零地說。

“現在你們變乖了，教員早把你們當寶了。”安然笑著說。

……

“想要學習成績比彆人更好，就要比彆人吃更多的苦。”安然擺著大事理，內心倒是在悄悄發笑。他本身本身就是靠著重生來作弊的人，現在倒是在光亮正大的教彆人如何儘力學習，憑真本領來獲得好成績。真是夠成心機的。

“當然能夠了，這是功德，插手的人越多越好的。”安然笑著說。

安然一聽就明白是如何回事了，劉衝這是典範的測驗技能貧乏型的。平時死勤奮，可就是不開竅，不曉得該朝哪個方向勤奮，該把力量投到那裡。總之一句話，他的腦筋有點古板，分不清知識點的主次環境，勤奮的時候用的多是無勤奮。

“那我就不睡了。”劉衝像是下了很大的決計似地說。

“第一但是我的，不過嘛，有我幫你，你倒是能夠考個第二嚐嚐。”安然嗬嗬笑著吹牛皮：“再說了，隻是一個禮拜罷了，時候又不長。比擬起獲得的，這點支出對你來講應當不算甚麼的吧？”

安然感覺本身的認知被狠狠地革新了。

“為甚麼？我們功課那麼多，光是寫功課就要寫到早晨九點鐘了。”劉衝唉唉的歎著氣。

因而幾近統統的教員都戀慕胡教員，有一半以上明裡暗裡的都在向她請教經曆。胡教員每次都是很奧秘地笑啊笑。

因而全部一班的學習氛圍出奇的好！胡麗芳教員在早習的時候看了兩回，前麵就再也冇有來過了。

上課的時候，他們幾個傢夥比誰都聽得當真，下課的時候，劉衝、韓朋那幾個平時早就滿課堂、滿走廊的瘋跑的傢夥竟然也會拿著不懂的題目、不懂的條記本去問教員請教知識點了！

“問個題目罷了，這麼嚴峻乾嗎？”安然小聲嘀咕。

究竟上，教員們一回到辦公室裡就為比來幾天一班那幾個奸刁拆台門生的狠惡竄改而讚歎不已、爭辯不已、戀慕不已、胡想不已。

安然大囧：“滾遠點！”

因而，在吃過午餐接下來的半天時候裡，安然就和劉衝一起仔細心細的把講義過了一遍，由安然快速講授，劉衝囫圇吞棗的死記硬背，半天的時候，安然把學習的體例仔細心細的講給了劉衝聽，並且也在講義上把統統應當要重視的首要知識點都給勾畫了出來。