第一百六十五章 賽出水平賽出風格[第2頁/共3頁]

“你也是插手歌頌比賽？”中年教員還挺八卦，一點冇看出來倆人妥妥的代溝，有甚麼可聊的嘛。

人家這麼一說，二端倒是有印象了，畢竟在省會那幾天，大師都是住在同一家接待所，交來回回見過好多次。

“冇事兒，又不是隻要你一小我下台，我們這麼多人一起呢。你就遵循平時練習的那樣唱便能夠啦，就當台下都是南瓜。”二端不覺得意，不過想到林琳畢竟是頭一回，還是很耐煩地開導她。

在教員的帶領下找到梨樹屯小學的地區，平時嘰嘰喳喳喜好嘮嗑的同窗們都溫馨下來了。看到臨下車之前教員的動員還是起感化了。為了個人名譽感，大師也要表示出傑出的精力麵孔和規律程度。

“周端端，等下你要好好表示，聽到冇？”趙教員心機本質確切強大，被人疏忽跟冇事兒人一樣，還不忘提示二端呢。

“快看，開端了。”二端提示林琳，收場另有一段市歌舞團的合唱演出呢，專業的喲。

不過明天是歌頌比賽，咋這個小不點兒又來了呢？還是個文藝主動分子呀？

當觀眾是南瓜這類說法還是她從電視劇內裡看來的，她本身是從冇怯場過，以是不曉得怯場是甚麼感受，也就不清楚應當如何去降服這類情感。

歌頌比賽拉開序幕，主持人頓挫頓挫的腔調，可真是複古哇。二端邊看邊回味。這類主持氣勢可老些年冇見到過了。伶仃看一次，還感覺挺搞笑的，喜感實足。

二端冷靜忍了，歸正瞅大夥兒都像是吃了死孩子似的。她就放心了。

這獎的意義就是，感謝你們來陪練，冇有你們的烘托，那裡顯得出得獎者的超卓？

“絕壁勒馬，轉頭是岸呐。”二端擠咕眼睛，用肩膀撞了撞林琳的。

“端端，這處所可真大。”林琳坐下就開端小聲跟二端分享本身高興的表情。

“你忘啦？去省會彙演的時候，我是帶隊教員，不過我不是賣力你們跳舞節目標，我是帶歌頌組的。”這位教員看過二端彙演時候的演出，感覺非常的不錯，何況還為山都會爭得了名譽。

“等下上場大師不要嚴峻，列隊齊步走，這些我們在黌舍都練過了，遵循排練的模樣便能夠。”趙教員還在最後叮囑大師。同窗們一個個顯得衝動又嚴峻，另有點鎮靜。

“哎呀，你看這個黌舍他們的打扮真都雅。”林琳戀慕地低語。

“您好，我叫周端端。”二端也感覺麵前這位有點眼熟，不過想不起來是誰了。

“是噢，如何就感覺之前那樣弄，彷彿很村氣呢？”林琳看人家女生們都冇有戴甚麼大紅色的頭花之類的，但是顯得很清爽很都雅。