第84章 改造世界和改變世界[第1頁/共3頁]

有學霸說本身學醫，本身專業課的教員，是內裡三甲病院搶不到號的專家；有學法的門生也出來講本身的教員參與編輯了法律法規，在內裡一個小時的谘詢費都是好幾萬；也有學機器的門生站出來講，本身的教員手握好幾個專利版權，賺的錢早就財產自在，隻是喜好講授才留在黌舍。

讀研有好處，也有不好的處所。

對於王東來的打算有著很大的幫忙。

韓華這句話說的是發自內心的，畢竟擔負了王東來的班主任，對於王東來的環境體味的多一些。

如果冇有一個強有力的支撐，比及王東來今後在貿易範疇和鵝廠產生膠葛的時候，當年產生在紅衣教主身上的事情，一定不會產生在王東來的身上。

韓華問了一句以後，便開端先容起了唐都交大的專業。

“有倒是有，前提是要把該學習的內容都學了，還要在各項測驗中成績保持在年級前線，隻要如許，纔算是過了第一關。”

“導師等我好動靜就行！”

以是，韓華纔會如此說道。

“你們幾個嘗試班，本來的學習任務就夠重，學習的課程也多，能夠遵循講授打算學成，就已經是冇有華侈大學光陰了。想要跳級，支出的可比普通門生多太多了。”

“這個題目，望月新一都發論文，說本身處理了，你能夠去看看！”

韓華似笑非笑地看著王東來，如此說道。

王東來喃喃自語一聲，再次果斷了本身的戰略。

更何況，讓韓華曉得這件事，也是一件功德。

“我們黌舍工科第一，理科第二，理科次之，電氣工程及其主動化、能源與動力工程另有機器工程都是王牌專業當中的王牌，其他以外另有核工程與核技術、質料科學與工程、電子科學與技術等，也是相稱有遠景的專業。”

科研院所，也是不缺。

畢竟，總不能一個破解了天下困難的人才還在讀大一，上課的教員會感覺彆扭，一樣上課的同窗也會彆扭。

一個技術、科學的金身，足以讓王東來茁壯生長起來了。

鵝廠的霸道職位，經此一事也算是直接立住了，今後在互聯網範疇，投資入股所向披靡，唯有杭城螞蟻相扛一二。

這也不但僅是秦省如許，就連魔都也是如此。

但是這仨，冇有一個代表了科技的締造力，代表了科技的將來方向。

到了大學以後，剛退學不久，就能收回那樣高質量的論文，吸引到華威等公司的重視，並且上門來預定人才。

“你的大學教員很有能夠是你這輩子打仗到的社會職位最高的人！”

仗著體係，他想看看能不能在這園地球OL遊戲中通關。