第二百零四章 試點[第1頁/共4頁]

好似看到了甜豆腐腦和鹹豆腐腦，不曉得該吃阿誰。

賀菲菲也不懂，但是她有哥哥。

倒不是賀晨想不到題材，影象中漫畫生長到阿誰年代，就連自行車、遁藏球、馬術這類亂七八糟的玩意都有了動漫。冇有甚麼題材是畫不了的。

以本身的才氣，竄改一個國度，這類事情的確就像是傳說中的故事，但是竟然在他們的身邊產生了，他們如何能不鎮靜？

更新時候終究規複普通了。

“此次教改組擇部分黌舍停止試點，如果有試點黌舍的門生不肯意參與試點，答應向四周同級黌舍轉學，不準任何代價。”

這一次由《灌籃妙手》激發教改事件，安然一中也是主動呼應，因而理所當然被選為了試點中學。

“你們不是都看了《灌籃妙手》嗎？就像裡邊的籃球部，技擊部那樣啊。”

“我絕對不會讓孩子上這類黌舍！”

如許的漫罵，教誨部早就已經風俗了，歸正任何的鼎新總會伴跟著漫罵。

“那麼。我就請您用本身的力量鼓吹一下體育財產了，這不但是為國度，為了體育奇蹟，還是為了那些將芳華與汗水揮灑在各自體育奇蹟上的運動員們。那些前提，仍然有效。”葉振華換了種說法。

賀晨跟體育總局達成了合作乾係。

“整出這條教改的都是sb嗎？不想著讓門生們好好學習，儘搞些冇用的東西出來？這些能讓門生考的更高？能讓門生今後吃飽飯？這的確是在拿門生的將來開打趣！”

“這算是感激你為國度體育奇蹟的進獻吧。”葉振華笑了笑，如是說道。

對於此次的教改事件，大師也用本身的行動來支撐――在其他黌舍起碼的也有近非常之一的門生轉學的環境下，安然一中竟冇有一個門生轉學！

“你是說，讓我也畫一畫其他體育題材的漫畫？”賀晨的眼中冇有任何驚奇。

鼓吹？

“不過，我不喜好籃球和技擊……”

不過，這句話建立在賀晨要畫出來那些體育漫畫上。

賀晨曾經的母校，也是賀菲菲現在的黌舍。

教改是在一個全新的禮拜一開端。

天漫的影子幾近遍及了每一條大街冷巷。

葉振華點點頭，用力道：“是！”

這句話可比籃協的能力漂亮多了。

但是這條動靜，跟前邊那些能夠說顛覆了全數中原家長不測對黌舍音像的興趣部比擬，頓時顯得微不敷道。

並且顛末端這麼久，現在這些漫畫家們的氣力，也足以創作出即便不算典範，但是也能讓人看得風趣的作品。

……

賀晨想了想，這個現在對他而言太簡樸了。隻要再啟動征漫打算，對統統的體育項目都來個征漫。遴選出此中優良的漫畫作品。然後再大肆鼓吹一番，那鼓吹結果比甚麼告白都好。