第一百四十一章 一路交談[第2頁/共4頁]

這個上午李銘過得還是很鎮靜的，自從見到了高校長那慈愛的麵龐，他就感遭到了一種回家的暖和，而和教員們的一陣扳談也突破了他這一個月來的孤單，特彆是中午和楚涵走了一起。他的那種虎落平地的感受小了很多，楚涵的父母都是名牌大學畢業，不也在這個小縣城裡呆了幾十年嗎？如何能說縣城裡就冇有人才了呢？他一開端另有點鄙夷楚涵的學曆，因為他曉得師範黌舍是一其中專，但當他曉得楚涵的父母都是名牌大學畢業今後，他不敢鄙夷她了，本身的父親也隻是一個大專畢業，本身的母親那一點學曆，如果將兩個家庭的總學曆均勻一下，本身還趕不上楚涵呢，並且，從最後的印象看，楚涵也是一個非常聰明的孩子，本身有甚麼來由瞧不起人家呢？

“風雨兼程。”

“這條路陡了點，上坡有點吃力。”

“那就推著唄。”

“那返來就好了，騎車一個爬升就到黌舍了。”

他倆終究走到了坡頂，李銘說：“我往北了。”

以是，目前來講，他還不是那麼焦急，他處於被動趨勢罷了。

李銘念一中的時候語外組的辦公室不是在後院的瓦房裡，而是在講授樓裡，厥後黌舍的門生不竭增加，課堂不敷用了，語外組就搬到了這裡。

“但題目是哪個應當講，哪個不該該講我們肯定不了啊。”周教員說。

“好。下午見。”

冇成想對如許冇有實際意義的話她也是熱忱地迴應著。

“下午見。”她向他揮了揮手，他也向她揮了揮手。

李銘感覺齊教員說的有點事理，在考綱出來之前，講課教員不太好肯定哪篇文章是考綱以內的，哪篇文章是考綱以外的，這是他上班的第一天，第一天就遇見了這麼首要的題目，他的重視力格外集合，他想曉得孫主任和周教員是如何措置這個題目的。

他不想再問這問那了,他感覺問得太多不敷規矩,但又不想寂靜,以是就說瞭如許冇有實際意義的話。

“下雨就是兩腳泥了。”

但這是上班的第一天，他還冇有辦公室的鑰匙，他來早了也進不了辦公室，為了不給本身和彆人都帶來難堪，他還是鄙人午上班的時候定時地來到了辦公室。

但明天大師的慾望落空了，下午剛上班，教誨處孫主任就來了，教員們還想辦理閒嘮，一看孫主任來了就都正襟端坐了。孫主任是上個學期到一高中來做教誨主任的，本來在西席學習黌舍做語文教研組的組長，從西席學習黌舍的教研組長到一高中的教誨處主任，這一步邁得不小，想必孫主任必然是一個停業尖子，並且事情上也很主動，教員們還冇進入角色呢，但他早就進入角色了。