第四十二章[第1頁/共3頁]

合上記錄本，又隨便跟楊樂樂說了說話，最後一項活動項目也結束了。

活動會跟他們設想中那種世人諦視萬人圍觀的景象很不一樣，活動會開端的第一個項目還好，比較新奇，大師都非常存眷運動員們，加油聲也非常賣力。但是到了前麵，特彆是第二天，活動會的新奇感早就已經淡了，很男生乃至隻是早上過來報個到，然後半途就溜出去玩電腦或者打籃球甚麼的。女生則嫌氣候熱縮在課堂裡吹電扇，操場上的觀眾至心未幾，寫播送稿去播送室給運動員們加油的人那更是鳳毛麟角。

“實在真的冇甚麼秘笈，隻是我運氣比較好，班上刺頭比較少罷了，我也不過就是要多跟孩子們交換……”周文洪起先還拿擺了一下市級優良班主任的譜，再漸漸跟352的班主任提及了本身的帶班經曆。

“啊……？好吧！那周教員我們下次再聊！”352的班主任一臉不甘心，她從周教員那裡學到了很多東西，特彆是對待門生的態度上。她之前一向以為對門生要劃一，但是停了周教員的經曆以後才曉得，初中恰是一個高中的過渡段，必必要讓門生們曉得甚麼是端方，要讓他們曉得尊師重道，以是不能一味的柔，要剛柔並濟！

普通環境下，為了製止呈現“單曲循環”的環境，播音員拿稿子的時候還會掂一下框，或者撥動顛簸稿件，把它們打亂，但是如果全部框裡都隻剩下一個班的播送稿呢？再如何翻找也還是這個班呀！

“行了，您就彆謙善了，我們黌舍的班級都不是遵循成績分的，哪個班上都有奸刁不聽話的刺頭，您到底是如何教誨的啊？有冇有好體例啊？分享一下唄！”352班的班主任一臉奉迎，她是新晉的教員，對於帶門生這一塊兒的經曆還真冇周文洪那麼豐富。

封景呀……周文洪神采有些龐大，她因為之前的偏疼李巧涵被封景直接戳穿，以是在麵對封景的時候會不自發的感覺矮一頭。並且封景的氣質和眼神，都不能讓周文洪拿她當作真正的孩子來利用和亂來，以是就不自發有些躲避。

活動會播送稿根基上是不審稿的，大師寫好了就塞到播送室的收稿框裡，然後播音員隨便拿一篇就開端念，框滿了就倒掉。

這一說就說了一個多小時，352的班主任乃至還拿筆做了很多條記。

“……好了，就說到這裡吧！活動會快結束了，我們得構造同窗去插手閉幕式。”周文洪站起家，一馬搶先地走出了辦公室。所謂活動會閉幕式實在隻是個情勢，就是全校集個合聽聽帶領表揚訓話，然後由班主任構造放學。

因為播送室已經停止收稿了，以是她並冇有看到大師奮筆疾書地寫播送稿的模樣，但是這都不首要。

“小婉！小婉！這裡！”封景找了好一會兒才找到在人群中東張西望的唐小婉。