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女教員當即開口：“這就是測驗原題，遵循考規考紀，她已經算作弊了！”

“你！”女教員氣得瞪大眼，“的確態度卑劣，不知改過！”

他也不活力，反倒笑嗬嗬：“你不曉得，你交卷以後，坐你前麵阿誰男生直接萎了，一屁股摔在地上，看著都不幸。然後全部考場的氛圍就變得特彆詭異。還好，我們都風俗了，嘿嘿”

江扶月寫好交給他，大步分開。

陳主任：“費事你留個名字和黌舍，另有聯絡體例。”

“姐，你是不是有甚麼特異服從啊？”他問。

江扶月用了五分鐘完成。

江扶月收好書包，籌辦分開。

是以，世人還在忙著讀題的時候，便發明江扶月手裡的筆正以一種詭異的速率動了起來

為首那人聽罷，不予理睬，隻看著江扶月問：“這是你本身寫的？”

“同窗，我們是監督帶領小組，剛纔收到這位教員的反應，說你夾帶試卷出考場，你如何解釋？”

就在女教員臊得抬不開端，小組一行籌辦分開的時候，江扶月俄然開口――

陳主任再三包管：“同窗，你反應的題目我們監察小組非常正視，下來以後必然會調查清楚，給你一個對勁的答覆。”

男人聽罷，點了點頭，看江扶月的眼神染上獵奇：“默寫整張試卷，你如何做到的？”

對方：“”

“那最好不過。”她點點頭，書包挎到肩頭。

時候到，該交卷。

“這女孩子是一中的啊？江扶月如何這麼耳熟呢？”

“歇息區與考場是單向通道，也就是說，考場能夠通往歇息區，但歇息區卻不能去到考場，對嗎？”

“你在偷偷拓印試卷！”女教員調子驀地拔高。

頃刻間，統統目光齊刷刷落到女教員身上。

“這不是測驗原題嗎?”

可除了不竭反覆這三個字，其他一概講不出來，對江扶月提的那兩點質疑也毫無辯駁才氣。

“是阿誰！阿誰暑假期間拿到兩門學科比賽金牌的門生啊！在網上特彆火，大師都叫她天賦少女、比賽天花板、滿分專業戶！”

隻見女孩兒唇畔揚起一抹含笑，“既然歇息區和考場冇法聯通，監考職員又不能利用手機，那麼叨教這位監考教員如何必定我寫出來的這份東西就是考卷？你看過原試題嗎？如何看到的？”

女教員心下慘淡，腦海裡隻要一個動機：完了，本年轉正又輪不到她了，嚴峻一點，還能夠飯碗不保

世人腳下一滯，詫然轉頭。

一旁女教員靈敏發覺到這番鋪墊很能夠是衝本身來的，不知想起甚麼，她神采刷一下慘白。

加試將持續到12:10，總計150分鐘。

“全數默寫？”男人驚了。

為首那人接過來，看了兩眼，轉頭與前麵幾個同事互換眼神。