第46章 神石[第2頁/共4頁]

每小我內心深處最驚駭的、最驚駭的夢魘是不一樣的，本身驚駭的東西隻要本身曉得，並且乃至有的人不曉得本身最驚駭甚麼，以是有也隻要本身能夠救贖本身，冇有其彆人能夠幫忙本身。

麵前仙尊的一番話，無疑對他是最好的鼓勵。

“你是重生吧？四班的班長？狄語？”神童問道，他模糊感到麵前的人來者不善，因而主動開口。

男人背後發光的長劍，熠熠生輝。

仙尊點了點頭，回身禦劍拜彆。

神童當然曉得關於他的諜報。

日記本上的筆跡敏捷消逝，然後新的筆跡閃現：神童害怕我，主動交出了神石，以是冇有發作牴觸，很奇特，以後他也冇有搶回神石的籌算。但是，不管如何，神石，終究被我獲得了，哈哈，血賺。

仙尊低頭諦視著神童，那是一種極其龐大的眼神。

神童腿短，好不輕易走到操場出口，卻發明有一個穿戴白衣的漂亮男人堵在了火線。

狄語冇有說話，他一手插在褲兜，另一隻手卻拿著那本簿子，順手在空中一揮，就彷彿用拍子趕蒼蠅那樣。

狄語冇有否定。

“除非，他已經退化到了頂點，超出於萬物之上。冇有繁衍的需求。不，是不能繁衍。人間資本是有限的，而無窮的生命越多，小我所分得的資本越少。除非繁衍出不如本身的後代，倘若繁衍出比本身還強大的後代，本身的統治根底會被擺盪。”

我提早分開了操場，發明瞭神童和仙尊在談天。

神童下了判定，他猜測仙尊應當是單獨一人應戰完了S級惡夢任務，不過此人腦筋不好使，為了低調，挑選扮豬吃老虎，因而謊稱本身有彆人幫忙。

“你的日記本上記錄了關於我的事，對吧？”

年級主任在仙尊分開後，較著放鬆了很多，逐步規複賦性，趾高氣昂起來。

神童驀地一驚。

仙尊低頭看著麵前的小孩，一字一句，當真說道。

從成熟期階段‘循環’到幼年狀況重新發展，如許便具有冇有邊界的生命。隻要冇有次數限定，無數次反覆這類過程，即為長生之術。”

神童已經牢服膺住了日記上閃現的內容，說道：“我能夠分開了嗎？”

最後，神童還是放棄了修仙。

神童感到興趣缺缺，因而分開了人群。他感受本身華侈了人生中貴重的一段時候，對他而言，本身的時候是最貴重的，必必要爭分奪秒，不能華侈工夫。

神童直接忽視了他的後一句話，問道：“長生不死的關頭公然在於返老還童對嗎？以是你才說我質料有題目。

正在此時，又一小我從操場過來。

和修仙需求天賦分歧，這類藥不需求門檻。

此時現在，神童衝動的有些顫抖，畢竟他最大的胡想就是長生！以是來了馭夢學園後，他持續停止著研討。

神童隻看到這裡，狄語發明閃現的內容已經和神童不相乾了，因而合上了日記本：“夠了，你的相乾內容已經看完了。”