第119章 做裙子[第1頁/共3頁]

上課鈴聲響起的時候，一名身材高挑的女子走了出去，她是初三（2）班的語文教員林玉珍。

靜姝看向夏雯，笑著搖了點頭，道：“實在也還好，我先看會兒講義熟諳一下待會兒要上的課。”說著又持續看了起來。

“好的靜姝，你就放心吧，我隻讓魯裁縫做一條。“

“我媽媽手比較巧。”

靜姝拿出數學講義，溫馨的聽著。

魯裁縫是個微胖的中年婦女，她看到夏雯過來笑著打了聲號召，隨即看向靜姝，眼中閃過一抹冷傲。

夏雯一開端另有些不美意義，但她也真的有點餓了，順勢收下了紅豆餅。

“太好了靜姝，感謝你。”

夏雯一聽這話，忍不住滿臉的戀慕。

靜姝看了看夏雯身上穿的衣服，發明是棉質的短袖和褲子，材質很不錯，款式也不錯，要曉得現在大多數的同窗穿的衣服都還是尼龍麵料的，由此可見夏雯家裡的前提應當不錯。

一節課過的很快，等語文課上完以後，靜姝拿出紅豆餅籌辦吃一點，兩節課高低來她都感捱餓了。

“靜姝，你媽媽如何那麼短長，甚麼都會做。”

“那就好，這條裙子隻能做一條，因為這裙子的款式是我和我媽媽設想的。”現在這個時候還冇有特彆明白的設想版權題目，靜姝可不但願滿大街看到本身母親做的裙子。

小女人恰是年青愛俏的年紀，對於都雅的事物都有一番愛好之心。

靜姝剛想問一問，班主任已經走了出去。

聽到這話，夏雯歡暢的笑了笑。

“不過那家裁縫店你熟諳嗎？”

看到靜姝點頭，她忍不住問道：“那我今後能夠直接叫你靜姝嗎？”

兩人說好以後，午間放學就去了夏雯熟諳的那家裁縫店。

現在的她影象力很好，隻不過也僅僅隻是記性好罷了，學習可不但單隻憑這點，還需求瞭解力以及日積月累的做題經曆和解題體例。

“哇，你媽媽真短長。”

四十五分鐘的一節數學課感受冇一會兒就結束了，靜姝翻開一本條記本，寫上明天的日期，然後將班主任安插的數學功課記下來。

同桌小女人活潑敬愛，眼神清澈，給人實足的好感，靜姝記得她叫夏雯，“夏雯同窗，你好。”

靜姝倒是冇感覺有甚麼，隻是悄悄的聽著。

每個教員有每個教員講課的氣勢，許海波講授的數學例題非常詳細，每一個步調都講的清清楚楚，靜姝感覺這個班主任的講題氣勢很對她胃口。

聽到靜姝的號召聲，夏雯忙說道：“你好你好。”

“接下來請大師把數學書拿出來，第一節課是數學課。”許海波說著就翻開了教案。

一個紅豆餅並冇有多大，冇一會兒兩人就吃完了。

魯裁縫聽到這句眸光一閃，隨後點點頭說道：“好，隻給你做一條。”