178.國語與科學[第1頁/共4頁]

“嗷～”

想到與爺爺父親，在樹林裡學的知識，她感覺本身很有需求籌辦一些趁手的兵器，起碼包管本身的安然。

而爬上近九十度的瀑布可不輕易，而壁兩邊都是斜坡，上麵是富強的樹木與草叢，眼尖的甜妹兒，瞅到一條黑黢黢的毒蝮蛇，纏繞在樹木間。

話說，她是不是能夠吃到紅石榴啦？？

“哼哼！”

青山進級過後，每日收支次數翻倍增加，並且從空間裡取放物品次數從日兩次，變成日十次。

“還差一點點！”

跟著節拍，一下，兩下，三下……額頭上的密汗會聚成豆大汗珠，順著臉頰兩側滾滾而下，一呼一吸卻非常有規律。

甜妹兒穿後衣裳、綁好高馬尾，推開門開到院子裡，太陽已經吊掛在東邊山上，將拂曉的金色陽光灑出院子裡，四周的叢林能聽到蟬蟲叫聲。

被滑一跤的甜妹兒，拍拍屁股坐起來，不滿鼓起兩邊麵龐兒，看她不去猴子窩裡瞎折騰亂拆台一番。

當最後一個行動練完，鄙人丹田處，熟諳暖流 團，順著經脈流轉滿身，俄然倦怠消逝，骨骼吱吱作響，舒坦得忍不住呻・吟一下，比在酷熱夏季喝冰可樂爽一萬倍。

昨日，在甜妹兒的建議下，文景深來一次本身出題的小學‘摸底測驗’。

“看戲啊！”

這實在太棒了！

每一個行動她都非常諳練，銜接越來越得心應手，身材像黏稠軟糖，轉合扭曲翻轉，越來越穩。

趁著暖流未消逝，甜妹兒打夏氏拳法、走夏氏步法，兩棵碗口大小的樹木被無形氣流折斷，將“當真乾活”的小鬆鼠，從樹上嚇得滾到地裡。

至於縣學期末如何測驗，文景深心底很對勁，甜妹兒與文陽熙兩小隻，插手初小（小學四年級畢業），冇有任何題目。

小鬆鼠瞅到野雞，小身板像是裝了彈簧似的，俄然從樹枝彈起，嗷嗚嗚嗚尖叫一聲，抱著鬆子蹭蹭蹭滾到另一支樹乾，抓緊時候曬生果與蟲子等。

簡樸洗漱完後，在院子裡伸伸手、踢踢腿，再來到前院廚房，鍋裡蓋著五個黃澄澄的南瓜餅，因為夏季熱的原因，竟然另有些發燙。

鬆鼠已經明白，菜園藥園以及葡萄架都是植物們不能去的地兒，那邊有看不見的某個大魔王，連那隻不利紅狐狸，都差點滾出來‘無形木籠子’一次。

“嗷嗚！”

原始林裡植物來交常常很多，有鬆鼠類打洞陳跡，另有野雞野兔鑽過的草木，猴子攀爬過的高樹，吐出的幾個桃子核，以及零零散散的紫色野蕉皮。

這是不是氣感呢？

“啊――”

還真是課程豐富多彩，而過期末，每一門都需求測驗。

既要背紅寶書，還要將豪傑故事，以及蒔花國法律法規，時不時來一場科學小嚐試，包含物理化學等等。在文教員心底，這些都是國語課擴大眼界，需求的學問之一。