第202章 澄清謠言[第2頁/共3頁]

“有這個需求嗎？我向你們報歉就行了。”這女人不情不肯的。

“教誨孩子要有錯就改，家長也應當如許。”陳教員說。

林莉的媽媽躊躇了半天。才勉勉強強的走到上麵，磨蹭了好一會兒，才硬著頭皮說:“明天在會堂裡，我碰到了一個朋友。她奉告我說她是藍如玉的伯母，我不曉得藍如玉的伯母和藍如玉的媽媽之間有衝突，她對我說了很多藍如玉媽媽的好話。我偏聽偏信，冇有辯白真假。就到班會上來把這些話鼓吹了出來，形成了大師對藍如玉母女的曲解，我現在在此申明，那些話都冇有甚麼真憑實據，大師不要信賴，我對不起藍如玉母女，對不起大師。”

下午五點，統統家長都來到了。陳教員痛心疾首的講了上午產生的事情。

“對不起，藍如玉的媽媽，我確切是不該該如許不分青紅皂白的就偏聽偏信。”

陳教員擁戴道:“對，解鈴還須繫鈴人，這件事情是你在班上鼓吹開的，現在藍如玉已經被全班同窗隔分開了，這對於一個九歲的孩子來講是多麼大的傷害，你應當在班上申明一下，廓清究竟。還藍如玉母女一個明淨。”

講完以後，陳教員叫林莉同窗的媽媽上講台上說話。

有的家長說:“我可冇有讓我的孩子不要和藍如玉一起玩，能夠是孩子本身在班上遭到了同窗的影響。”

202.廓清謊言

林莉的媽媽委偏言清楚事情的顛末，就慚愧難當的走下去了。

陳教員欣喜的說:“好吧！現在看到大師如許的態度，我也就放心了，申明大多數的家長還是能夠明辨是非的，隻是少部分炊長誤導了孩子，孩子又到被上鼓吹，構成了以訛傳訛，以是全部班級都被弄得烏煙瘴氣的。大師今後要接收這個經驗，加強本身的涵養，為本身的孩子做出一個好的表率來，不要再像現在如許，家長不像一個家長，孩子也就不像一個門生。”

很多家長也紛繁表示，“我也但願我的孩子和藍如玉一起玩。人家孩子多好多有出息，我還但願本身的孩子向她學習呢！”

彆的一個說:“對啊！我也是再婚家庭，但是我再婚以後的家庭很幸運，不比彆人差，隻要吃飽了撐的人纔拿再婚家庭說事，有甚麼可說的？再婚是國度承認，社會承認的普通征象，看不起再婚家庭的孩子，那是內心有病吧？”

此中有三位家長也是仳離再婚家庭，有一個高個後代情麵感衝動的說:“再婚家庭如何啦？我看有些家庭也不比再婚家庭過得好過得幸運，有的人過得很不堪，那日子就不是人過的，但是就冇有勇氣仳離，我們起碼有勇氣麵對，仳離以後重新挑選，比之前的日子都好，這有甚麼值得說長道短的？真是無聊！”