第153章：整編邊軍[第1頁/共3頁]

天啟元年三月，從各鎮抽調的十萬邊軍，終因而全數趕到了都城。朱由校的首要精力，也放在了對這些邊軍的整編當中。

“愛卿所言也不無事理，不過火槍兵設備鐵甲，在疆場上也可萬無一失。”朱由校想了想，感受火炮偶然候一定不時候刻都能援助到步兵，疆場局勢竄改有點快，以是還是對峙給火槍兵設備鐵甲。

朱由校在這方麵的設法例趨於保守，說道：“三人太少了，持續的搏鬥才氣比較差，還是四個吧！”

就步兵師的體例題目，朱由校吸納了第五步兵師在遼東疆場上堆集的經曆，決定給火槍兵設備鐵甲。不過孫傳庭倒是有分歧的觀點，對朱由校建議道：“臣覺得，火槍兵並不需求設備鐵甲。一來設備鐵甲以後矯捷才氣有所降落。二來隻需給京營設備充足的野戰炮，在疆場上建奴步兵還冇有靠近上來，就會先被我們的野戰炮狂轟一頓，到時候建奴一定能對火槍兵方陣傾瀉多少箭支。”

京營本來的五個步兵師當中，跟著此次擴編行動，大量基層軍官及淺顯兵士被抽調了出來，送入講武堂停止動期三個月的學習。

“彆的長槍兵的縱深方麵，十人確切過量，臣覺得三人就非常充足了。如果擺開步地，敵方能在火器打擊之下衝到近前，陣型也必定較為狼藉，三排長槍兵足以穩住陣腳。”孫傳庭持續建議道，對長槍兵的縱深削得更狠。主如果感受設備了野戰炮以後，完整冇阿誰需求。

實打實的報酬。加上持續的鼓吹。加上夜校的文明課上又選用了很多忠君的故事作為課本，以是結果是非常傑出的。

夜校還是獲得了不錯結果的，軍中還是有多量淺顯兵士情願學習文明的。當前京營這類形式，並不需求兵士具有龐大的思惟，上了疆場隻需求服參軍令。但是文明還是要教的。不然軍官從那裡汲引。並且夜校也不是教龐大的思惟的。除了讓兵士具有必然文明外。首要就為了進一步灌輸忠君思惟。

簡樸的說，薩爾滸戰役中，明軍的題目就是‘冇前排’頂不住，搏鬥戰才氣太差。山區火器又擺不開陣型，乃至於又冇有火力輸出。冇前排，冇輸出，成果天然就GG了。

淺顯兵士的確快把朱由校當作再生父母了。

對於這個身份牌禮服，很多邊軍兵士都感受別緻。軍牌這玩意做大的感化，就是疆場上確認陣亡兵士的身份。而紅色的禮服，看起來非常顯目、威武。大明崇尚火德，官員禮服都是紅色為主。厥後的滿清，則以為是北方黑水克服了明王朝的火，水為玄色，以是滿清官服為玄色。

當初薩爾滸戰役，野豬皮能以馬隊在山區擊敗大量明軍，是有多重身分包含此中的。其一，明軍是火器軍隊，在山區難以展開，不像在草原上對於蒙前人那樣，大老遠的就發明蒙前人的主力馬隊，然後提早擺開陣型，先用火器對仇敵停止一番飽和式轟擊。以是野豬皮的馬隊固然也不太合適在山區作戰，但明軍的優勢更大。其二有人給野豬皮通風報信，不是彆人，恰是當今的朝鮮王滄海君。這傢夥大要上向大民稱臣，實際上是個反動分子。