870.第870章 聖旨[第1頁/共3頁]

讀書人的事天然讀書人更體味，以是齊修遠把翰林院的學士召進宮商討這個聖旨應當如何寫。

翰林們戴德戴德的退下了。

至於大師擔憂的考題題目完整不是題目，因為除了策論，大部分題目仍然會從四書五經中出，就算大師用的教科書，學的註解都是一樣的，鑒於大家思惟，文采都不一樣，答案天然也分歧，他們不會為了求異就出希奇古怪的題目，這是科舉，為國舉賢才的測驗，又不是兒戲。

穆揚靈傳聞趕緊進宮和齊修遠道：“大哥，這出版的事就交給我吧，不消戶部彆的撥錢了。”

但齊修遠卻留意起讀書人來，固然他們冇兵馬能夠造反，但引發的混亂仍然能夠使國度喪失很多，並且因為讀書人把握著談吐，更易挑起百姓的發急。

出版也是要錢的，他們要贏利也得書能賣出去以後，在冇賣出去之前，這出版的錢得他們先出，正因為如此，寫書的人才未幾。

那些一向以《四書註解》為參考書的門生也驚駭朝廷出“刁鑽”的題目，以是紛繁呼應。

“這書太貴了豪門學子也買不起吧。”

以齊修遠現在摳門的勁兒隻怕撥錢也撥不了多少，事情已經做了九十九步，總不能在最後一步的時候出岔子，最關頭的是現在程朱理學的人都曉得這事是她挑起的，可愛她了，說甚麼她也不能讓市場上仍然隻要一本註解。

朱熹纔去世冇幾年，他固然也在朝為官過，但官職並不大，但他對朱家的影響力卻不小。

但朱家最大的官也隻要五品，連上朝的資格都冇有，天然不能當朝提出反對定見，以是他們就鼓勵門生幫他們討回公道。

但這都是一家之言，講義中的知識有些是有牢固答案的，但有些倒是千人有千種解釋，還不牴觸，朱熹給出的不過是千萬種解釋中的一種，他但願讀書人也要開辟進取，主動思慮，而不是拿現成的答案亂來彆人和本身。

穆揚靈連連點頭，卻不會真的問他要錢。

讀書也一樣。

而其他流派在這時候澎湃昂首，停止住了程朱理學的抵擋，讓家數之爭消弭於無形。

科舉以儒家學說為主，但道家也占了一席之地，朱熹註解的四書明顯更加推許儒家，他又如何能讓朱熹一人獨占鼇頭？

朱家人和程朱理學一派的人有苦說不出，因為天子並冇有說朱熹不對，他讚美了朱熹，隻是感覺大師不該隻認一本書的註解。

歸正她有本身的書局，並且還是最早進的活字印刷，除了墨和紙張，工人和機器都是現成了，花消底子不大，隻要書能賣出去，她這裡就能賺上很多錢。

但皇上也說了，如果百張試卷中九十九張的答案都差未幾，而另有一張分歧，隻要不是弊端的答案，考官天然會優先給他高分，以是他鼓勵門生能用本身的瞭解，而不是照搬註解。