第六十七章 製作荷花燈[第1頁/共3頁]

捂著有點疼的腦袋子，林逸沉默了，他也感遭到了壓力。看來今後要更冒死纔是，冇事兒就要多來這裡，看看蝶兒mm到底是如何學習的，如何這麼聰明咧？

最後，在林逸和小綠的不依不饒中，蝶兒也親手製作了兩個花燈送給他們，一副是胡蝶，一副是荷花，提了字，屬了名。都被寶貝的收藏起來了。

“送給我了，就是我的，我喜好。”蝶兒一副視若珍寶的模樣，終究把小綠逗樂了。實在她也不過就是個三歲孩童的心智，做胡蝶的時候可冇有這麼多人類感情。

看著水青手中的荷花燈架，水蝶兒忍不住讚道：“老爸，你真有才！”

隻見水青將措置後的竹子刨去粗糙的表皮，裁成粗細均勻，是非不一的竹條，中間牢固一個圈後，然後以交叉體例完成荷花的花瓣，牢固好後就是一個完美的燈架。荷花燈上的花瓣是用半透明的油紙糊成的，用浸過白臘的硬紙片做成燈底，中間插放上截短的蠟燭。一個粗糙的荷花燈就出爐了。

前麵就是美化，糊好的花燈放在屋簷上麵晾乾，稍後便能夠停止最後一步――彩繪。大多數人都是繪上紅尖白花瓣，這就是一盞成型的荷花燈。

哈哈哈哈，統統人都樂不成支的大笑起來。

更講究些的，能夠按照本身的愛好繪製圖案。比如麵前這幾個手忙腳亂的小人兒，製作上麵幫不上手，三個小傢夥乾脆搬來文房四寶開端矯飾畫技。陳腐和水青看著三個小娃忙的熱火朝天，也彆有一番熱烈。為了便利他們繪畫，還製作了幾個超大個的花燈，小了不便利發揮呀~~~~

在大師一個下午的儘力下，十幾盞標緻的荷花燈一字兒排開，晾在屋簷下。看著本身的勞動服從，這三個小朋友對勁極了，還在那邊嘰嘰喳喳的點評對方的花燈，乃至不平氣的吵嚷著，但這一幕卻又是極其溫馨的。

不管如何說，這丫頭本身家定下來了，看來今後還要多多叮嚀小逸一番才行。

“蝶兒mm真的愛好嗎？好吧，那就送給你好了，我再做一個。”林逸一聽蝶兒mm喜好，蔫兒的花頓時候又素淨四射起來。

掛上天真爛漫的笑容：“陳腐，我的字標緻吧？都是臨摹祖奶奶的字帖喲~~”說完還臭屁的顯擺了一下，這纔是三歲孩子該有的脾氣嘛。

“蝶兒mm明顯比我小，為甚麼字比我標緻，畫也比我好。”林逸一邊奇怪的賞識動手上的花燈，一邊嘀咕道。

陳腐和水青都悶在肚子裡笑，怕傷害了小孩子幼小的心靈。

“拿來我看看，寶貝甚麼呀？又不搶你的。”陳腐招手讓孫子把花燈給他瞅瞅。林逸一臉的不甘心，像是本身的敬愛之物要被人搶走似的，看的陳腐哭笑不得，天曉得本身不過是獵奇，想看看蝶兒寫的是啥。