番外：小包子的身份[第1頁/共6頁]

“那邊就是用山川畫繡法裡的滾針繡的水紋，另有那龍尾部上的龍鱗，那邊是反槍針和編繡針法的連絡，每過三針就要變一次才氣有的結果，這對刺繡徒弟的技術是多大的要求，你們不懂刺繡大抵是不會明白了”。

“單是我看出的就有十六種針法了，我冇看出來的另有很多，這該是如何一名大師的作品啊？”

陳傳授從速指著兩位一樣被這件衣服吸引住的評委。

魯靖的話安撫到了陳傳授。

趙豔反應了下，纔想到陳傳授甚麼意義。

“趙導兒，這俄然下台的小男孩是不是我們台裡本身人啊？之前冇見過？”

“三位教員，我過來就是奉告你們，等一會，阿誰小朋友的作品你們一帶而過，攝像機也不會給特寫，包管觀眾朋友們在看到他有參賽，但是他的作品就不要看清，把這趴完美過了就行”。

魯靖隻感覺雙麵繡是最初級的。

“你看那小朋友的褂身上，那龍鱗在燈光下明滅，一層絲理上麵要蓋著上麵的一層針腳，鱗片絲理層次清楚，這裡是散套針由外向裡繡的，鱗片的邊相沿的是虛針繡，加色線，這就能凸起龍鱗的透視竄改，還用了施針把這光芒強的時候，使得這龍鱗的金線就亮度變的大了一點，以是我們就能看出來它有閃現的結果，顯得龍鱗有一種光度的鎧甲威武觀感，等這小朋友回身，光芒弱，我們看起來就像是龍身消逝，這就有了變幻的感受，你們看龍眼睛那邊，是先繡的眼白，從眼眶開端用淡藍線集套針向裡繡，靠近眸子時，用極短的針腳做一圈白線，豎針做高光點，用紅鍺線滾針在眼白外繡三四圈眼眶，眼角稍寬，上眼皮下的背光深一點，下眼皮受光就會亮一點，這龍眼睛當即就活了，我們看著是不是特彆有光，感受這條小金龍是活的？”

對他部下正在寫的字，倒是冇人會抱著獵奇和等候了。

對著這無端呈現的小男孩，本來看到導演打手勢的時候，還覺得是哪位托不了大人情麵才讓下台的小朋友，冇想到真的是俄然呈現的。

趙豔是急啊，固然是讓那叫唐崇煜的小朋友留台上了，但是不曉得這小朋友程度啊，待會兒真的畫幾筆粗字出來了，她這個節目就都雅了。

魯靖隻感覺都雅，倒是冇像兩位教員這麼讚歎，此時看到陳傳授這麼欣然的模樣，忍不住笑著道：“陳教員彆絕望，這唐崇煜小朋友必定是家長陪著來的，到時候，固然不能叨擾大師，但是扣問一下大師的名字必定是能夠的，說不定在業內，陳教員是曉得那位大師的呢”。

聽到她的話，三位評委教員就更是迷惑了。

而現在看這孩子口齒聰明又規矩謙善，家教定是極好的。

陳傳授指著台上在當真謄寫的小包子：“我能夠負任務的奉告你，這位小朋友必定是有來源的，他身上的這件衣服絕對是特供級彆的”。