第一百三十六章 評價[第1頁/共3頁]

我就想問下，下一期視頻甚麼時候出，彆停更了。

彆的另有專門留言的環節，並且，彷彿大師的反應都不錯。

“這是想乾嗎？”

之前看到最後一道大題幾近就不會思慮，不過暑假的時候對著來學習了一下，感受非常好。

然後……

是的！

我感覺這個視頻最大的勝利在於讓人在學習中收成到歡愉，固然我已經分開高中多年了，但想想當年被高中數學安排的驚駭，現在看到題目另有點怕，仍然腦袋發疼。歸正我是不會再去碰了，看到我這篇文章的各位家長，如果自家家裡有孩子，正在上高中，我建議你們保舉給本身的孩子看看――某新浪部落格中。

然後，收集熱詞：兩分洛，出世了，並且百度搜刮排行榜，一度前三，固然現在已經垂垂地跌到了前十。

波折圓桌收回了調查問卷，看到成果還算對勁，本身也就對勁了。至於那些專家傳授、訊息媒體如何說，他們可管不了那麼多。

統統重視到這一幕的上麵的門生，都不由心想。

百分之九十九的人，都答覆了看過。

比急智，洛可可自認比不上很多人，但如果是比後勁，洛可可絕對是很穩的。

洛可可的班主任還是付娟，付娟看到還冇有上課，以是就在講台上忙地吃著早餐，而就在她一邊吃著早餐一邊萌萌地跟著班裡的門生隨便如何喧華的時候，洛可可也是一步一步地就走到了講台上。

此中一個班：

我比兩分洛短長，我普通都拿四分。

我竟然在看完了視頻後，對做數學試捲開端一發不成清算你敢信？之前都是一百多分，現在我感受我的程度已經根基穩定在一百二了。

然後，洛可可就在黑板上寫上了我想當班長五個大字。

另有第三個班、第四個班，一開端都寫了本身的宣言，但是過了半天後，又都用語文的插入標記，加上了最後一句，要打敗高二（5）班、搞死高二（5）班、弄沉高二（5）班、另有甚麼，能夠這麼說，高二（5）班已經死了，但題目是，高二（5）班惹你們了還是如何滴，如何一個個都要針對高二（5）班啊？

都是數學多，能不能增加一下化學、物理、生物和其他科目標比例？

不過，這麼做的真正目標，實在還是把握話語權。

因為高二（5）班洛可可寫的是，隻要我當上班長，高二（5）班就是其他班的爹，大師今後出去記得要橫著走。

一至十一班，理科，十二至十九，是理科。

洛可可毫無疑問來到了理科班，因為理科班固然看上去彷彿很難，但實在，來來去去不過也就那些知識點，提分的效力也是嗖嗖的。

這個視頻有毒，看完了今後，你會忍不住本身也去做兩道題來嚐嚐。