21高中[第3頁/共4頁]

韓縝輕笑，端坐龍椅之上，拿起硃筆親身勾劃，說：“今科狀元，非唐季惟莫屬！”

一名才子踏出行列，恭敬拱手，說：“下李徽禮鄙人，起首作答。”

“啪啪！”韓縝擊掌，笑著說：“後秦公然是能人輩出，朕江山有此等賢才必然四海昇平啊！”

不是第一次從皇宮騎馬出來，但是這一次感受確切完整分歧，作為一個一步登天人，唐季惟心底裡百感交集，此生家屬門楣都不會讓人高看他一眼，他不再是阿誰做任何事情都讓人理所該當顧貞觀了，他是布衣一躍成為官員之列鳳凰，是值得世人羨慕。

張陵皺眉欲辯駁歸去，被前麵唐沉睿拍著肩膀下了一跳。

唐季惟遞給張陵一個眼神，張陵會心。

大殿之上悄悄無聲，沉重嚴肅金色讓眾位才子大氣也不敢出低頭跟前一小我前麵，走過兩旁官員，看著他們官袍衣角，胸中浩大之氣驀地上升至顛峰，成為他們中一員是天放學子都夢寐以求事情。

“魯國和北國固然是難攻打兩個國度，但是魯國和北國並冇有唇齒相依相互依存，反而是一個弱國一個強邦瓜代環境，聖上先攻打魯國，北國必然不會想到前麵就會閤中兵力對於他，必然不會派兵救濟，而和魯國依傍簡國勢單力薄，就算是想要庇護盟友也隻能敗後秦鐵蹄之下，簡國陣勢平坦，後秦馬隊就會讓他們冇法抵擋，而對於北國和楚國也能夠用此法，一一擊破太華侈兵力，一起出兵又兵力不敷，隻要兩個連個綁一塊兒毀滅纔是製勝之道！”

丞相伸手說：“請！”

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兵部尚書不附和說：“簡國固然富庶，但兵力比不敷後秦一個總兵統統，如何是需求霸占國度？”

“臣等恭喜皇上得此賢才，吾皇萬歲千萬歲！”

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傳臚大典前殿停止，百官身著朝服，天子親身勾出三甲，硃紅唆使將被抄成數份張貼於宮外各個關隘，普天同慶之事，韓縝向來樂於與百姓分享。

唐季惟和張陵互換了一個眼神，丞相朗聲念出題目：“北方四國，北國，楚國，簡國，魯國，若要開戰，請說出攻打捱次和來由，務必簡練！”

“下沈青，以為不該該分開兵力，應當集合兵力專注一處，挨次應是由弱到強，簡國，楚國，魯國和北國。下來由是簡國和楚國陣勢平坦且麵積不大，攻陷概率很高，一戰就鼓勵了士氣再出兵攻打魯國，魯國事北國死仇家，天然不會出兵互助，拿下了三國北國天然是囊中之物了！”