16 大事化小[第1頁/共3頁]

捱打的門生們聽話，乖乖往政務處走，王建明卻不依，“不可，這是校園惡性暴淩事件，必須讓公安構造參與，這是第一案發明場，就讓差人來這調查取證。”

態度和緩，場麵由老包掌控，環顧一週後，敏捷體味環境，“是不是你們幾個欺負她一個？”

正說著，內裡有人拍門，敲完門出去，是個美豔少婦，一襲白裙，淡妝素抹，眉宇間有淡淡的憂愁，彷彿雨後荷葉，讓民氣疼。

眸子一轉，換了神采，跟麵前的長髮地痞馴良交換，“小兄弟，到底咋回事？這麼大火氣？”

可話說返來，門生就是這個模樣，他本身也是從門生期間過來的，很清楚門生打鬥時的心機。彆管在教員家長麵前如何乖順，等避開師長，反而要變本加厲地停止抨擊。

但還是晚了，在場的孩子也好，大人也好，都不是傻子，很天然地把那句話瞭解為：她是我寶貝女朋友。

當下公佈號令，先把統統人帶去政務處，事情在那裡說清楚。

難怪老包一聽胡敏名字就曉得如何回事，必定是胡敏的錯，但他要給胡敏她爹一個麵子。

紅日酒吧，王建明皺眉思考，有點印象，猛地驚詫，“萬達一條街的阿誰紅日酒吧？”

王建明穩，老包卻急的像熱鍋上的螞蟻，黌舍名譽高於統統，不能讓任何負麵訊息產生，當前最要緊的，是把題目態勢節製住，把卑劣影響毀滅在抽芽狀況中。

因而，一場校園暴淩事件變成了少女淺顯衝突爭論，大家受的傷連傷情鑒定的水準都達不到，又都是未成幼年女，差人叔叔峻厲攻訐幾句，交由黌舍措置。

不但僅是黌舍訂門生不好措置，即便是鬨上法庭，近似於如許的暴淩事件都難有成果。孩子們有衝突，常常是背後大人在著力，費錢找乾係，動用社會能量，成了一場社會資本的比拚較量。

王建明本來有火，聽到門生要高考這事內心先抽了下，是啊，孩子有衝突是不假，但畢竟是孩子，要高考的，佳佳來歲就高考。又聽老包說甚麼王鍛練，不由眼神亮，莫非麵前的人曉得高賓來路？

老包一聽瞪眼，好傢夥，這長髮小地痞看著不堪，設法很成熟嘛，這是擺瞭然要把事情往大裡鬨。看看麵遠景象，幾個女生被打，此中一個還衣衫不整，這事傳出去，對黌舍有冇有影響不好說，但本身的飯碗是必然丟的。

這也是一種曆練。

王建明很愁悶，難怪阿誰胡敏放肆，因為她老子就是個社會混子，難纏的主。紅日酒吧在萬達一條街是出了名的，買賣最好，贏利最多，社會人物也多，老子都那麼大本領，生出來的女兒不免有江湖風俗。

特彆是，這件暴淩事件的始作俑者胡敏冇被抓住，本來王建明想當著差人麵把胡敏給抖落出來，又看到黌舍訂作歹門生的懲罰屬於隔靴搔癢，治本不治本，就撤銷了這個設法。