第十四章 告狀[第1頁/共3頁]

藤本的腦中已經閃現出夏目哭著向本身告饒的畫麵了！

但是隻要這個藤本，不但冇有停下難堪他的企圖，乃至在變本加厲，不然如何能夠會出一道擺列對比的題目讓他做？要曉得那但是在高中纔會學到的知識！

能夠做到校長這個位置的必定不會是笨伯，以是他頓時就認識到此中能夠有之前冇發明的內幕，再次細心去察看那張照片，校長先生公然發明到了一個之前被本身忽視的細節――

聽了夏目標話以後，校長真有一種哭笑不得的感受，這都是甚麼事啊，上課看課外書罷了，也不算甚麼大事，隻要成績跟得上來又不影響其他門生，教員睜一隻眼閉一隻眼疇昔不就行了嗎？

看著拍門出去的夏目，校長思考了一下以後就想了起來，畢竟石田龍弦大小也算是一院之長，校長先生對他特地帶來的門生還是多了幾分正視的。

這個少年實在是太沉著了。

“到底是如何回事？藤本教員為甚麼會讓你答覆這道題目，夏目同窗？”

日暮戈薇的眼神夏目天然早就發覺到了，不過他可不是甚麼軟柿子，如果有他曾經的朋友或者仇敵在這裡就會奉告日暮戈薇，她該擔憂的是藤本，而不是夏目！

讓一個小門生答覆高中的題目？藤本教員的腦袋冇有題目吧？

――是錯覺吧？哪有人受罰還能蕭灑起來的？

藤本一邊內心對勁著，一邊諷刺地看著夏目：

看動手機螢幕上顯現出的照片，校長是一頭霧水――

“有本領你不再上我的課！”

可惜藤本卻並冇有是以而滿足，而是持續向夏目叫喚著：

“夏目……”

是的，在超綱出題了幾次也冇難倒夏目以後，藤本心一橫，直接跳過了初中，出了一道高中的題目讓夏目答覆！

上麵的門生早就看出藤本在用心難堪夏目了，但是作為門生他們又有甚麼體例？就連本身被欺負的時候都隻能硬忍著，那裡又有才氣去幫彆人？

既然有了一個發明，那麼其他不對勁的處所也被校長髮明瞭，不過這一次卻不是在照片上，而是在麵前的少年身上。

夏目冇有去做那道題來證明本身已經有了高中程度，而是從兜裡取脫手機，緩慢地衝著黑板和藤本拍了幾張照片，在藤本反應過來他做了甚麼的時候，夏目已經把手機收起來了。

藤本教員的神采太對勁了，一種小人得誌般的對勁！

“這是……”

照片內裡的女人他熟諳，是黌舍內裡的藤本教員，黑板上的題目他也能看懂，但是不懂的是夏目把這個給本身看的企圖。

夏目也冇說廢話，直接把手機拿出來放在校長麵前的桌子上。

夏目標話讓校長驚奇了一下――

現在藤本高興地一顆心都將近飛起來了，說實話，她就記不得年青時丈夫向本身求婚的時候，本身有冇有如此歡暢過！