136.第136章 學霸中的戰鬥機（二）[第1頁/共2頁]

現在天的事情也說瞭然，盛安的學習才氣真的很強，講解的才氣也不差。

白媛媛聳聳肩：“班長說的最有事理。”

梁城在內裡等得無聊，取脫手機給盛安發了條簡訊。

白媛媛靠在盛安肩上捏捏盛安的臉頰，有些抱怨地說道：“盛安，你真的不是來秀智商的嗎？”

下晚自習後，梁城來到一班門口，白媛媛和梁城打號召：“喲，一班的半子來了。”

當然杜穎給盛安的小零食也被趁便吃完了。

如果白媛媛曉得盛安的設法，必定又會哀嚎一聲：又在秀智商，啊啊啊。

她們始終以為那錢是盛安拿的，隻是警官因為某些啟事不好開口罷了。因而宋詩潔開端有了盟友，幾人除了學習，專業餬口，就是說盛安幾人的好話。

“待會我帶你去個處所。”

更首要的是有耐煩，如果有反應稍慢些不懂如許解題體例的人，盛安會再說一遍，如果再不懂，盛安會另換一種。

劉婧楊華深覺得然。

盛安眨眨眼，這題很難嗎，她感覺這些題的難度很普通啊。

盛安壓力有些大，讓一個曾經地學渣俄然給一群學霸講題，如許真的好嗎？

盛安四周的門生越聚越多，問題目的也越來越多。

盛安包管她再也不會上這句話的當，手指快速地在鍵盤上寫道：“我不去，前次你就騙我。”

遵還是例，一班和二班這兩個重點班都會鄙人自習後多留半個小時。

宋詩潔見盛安給彆的人說題的時候，翻了無數個白眼，回身對著劉婧楊華說道：“纔會做一兩個題，就狂得冇邊了。”

還是親戚呢，一點都不給麵子。

黎永歌拍了拍桌子，提示道：“重視規律，功課做完了嗎，明天的預習完成了嗎，教員說的題都懂了嗎？不懂的話還在這裡瞎起鬨。”

班主任見大師學習氛圍這麼稠密，對勁地點了點頭。

此中也有一些同窗冇有去湊阿誰熱烈，有的是因為有本身的打算，有的是生性喜靜，有的合適盛安有仇。

世人紛繁起鬨，看向盛安和梁城的目光充滿含混。

盛安又投入無窮的講題奇蹟中了，直到班主任走出去上晚自習，同窗才紛繁從盛安身邊分開，看模樣另有些意猶未儘。

和盛安有仇的，毫無疑問是宋詩潔，以及被宋詩潔潛移默化的一個小組長劉婧楊華。

盛安有一刹時的蒼茫，她在秀智商嗎，冇有啊，這些題的解法確切有很多啊，同窗聽得懂哪種就說哪種啊。

世人驚奇地看著盛安，他們連一種體例都想不出來，而盛安卻能夠說出兩種到三種，有的題乃至更誇大。

但是在他們眼裡，盛安纔是學霸，並且是學霸中的學霸，畢竟學習委員，班主任的目光必然不會錯。

盛安轉頭看了黎永歌一眼，見他低頭當真地寫著功課，便取脫手機看梁城的簡訊。