第四十三章[第1頁/共4頁]

在沈靈講故事的時候，莫教員也當真地聽著。現在見到了事情的生長，莫教員從速說：“好了好了，大師不要難過。李順濤，你也不要笑！固然我們餬口在戰役年代中，但仍然有兵士在我們看不到的處所為了庇護我們而戰役。你現在能夠坐在車裡開女孩子的打趣，那是兵士們用生命換來的。”

生於戰役、善於戰役的孩子設想不出兵士們浴血奮戰時的英勇和捐軀時的悲壯。他們讀不懂“捐軀赴國難，視死忽如歸”中的不平不撓，他們讀不懂“粉身碎骨平常事，但願捐軀報國度”中的捨生取義，他們讀不懂“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”中的萬丈豪情。對於去掃墓這件事，他們並冇有甚麼沉重的表情，更多的還是感覺高興，因為一整天都不消上課了！並且，他們還要坐車去城裡呢！

輪到沈靈上車時，車上的坐位已經差未幾被坐滿了。高美美在本身身邊給他留了一個位置。

沈靈收回視野，低著頭讓人看不清他臉上的神采：“好啊，我給你們講一個故事。”

“我的送給江姐！”

“古時候，有一名將軍……他的父親是將軍，他的爺爺是將軍，他的祖上都是將軍，以是他家世顯赫。但是，他的父親死於疆場，他的爺爺死於疆場，他的祖上有很多人都死於疆場。到了他這一輩，父親捐軀時，他才十三歲。他要拿起他父親的槍，因為這是他的任務，也是他的宿命……”

義士陵寢的大門口圍著很多人。不但是小塘嘗試黌舍構造了門生們來掃墓，其他的黌舍一樣構造了門生過來。並且，不但是門生們來掃墓了，其他的很多單位也個人過來了，全數湊在了腐敗這天。

沈靈及時把高美美拉住了，對著她搖了點頭。

沈靈麵無神采地說：“你想和他講事理？講不通的。事理是說給人聽的。”

高音喇叭在播放哀樂。門生們列隊站在記念碑前，低頭寂靜。在這一刻，他們來時的嬉皮笑容消逝了，他們心中的不覺得意也散去了。他們在懵懵懂懂中感遭到了一絲沉重以及沉重背後的任務。

以是，我們有甚麼資格不儘力而主動地生活著，連帶著他們的那一份呢？

門生們紛繁點頭，做出一副乖乖聽話的模樣。

高美美和沈靈找了一個有暗影的處所坐著。四周都是鬆柏，鬱鬱蒼蒼。

莫教員又說：“教員方纔說的這些話，你們再好好想一想。掃墓返來後，你們還要寫篇週記。”

小朋友們等了將近兩個小時，才輪到他們出場給義士們獻花。

到了這時候，孩子們也不再嚷嚷問一些“為甚麼冇有江姐，我的花要送給江姐的”、“為甚麼我冇有看到邱少雲”等如許的題目了。義士們的名字非常陌生，但他們一樣是值得被銘記的豪傑！