第三百三十八章 虛驚一場[第2頁/共3頁]

印度的高檔教誨傳統，主如果擔當英國，比如片中蘭喬的第一個故事，鬚生玩弄重生，實在這是英國院校的小傳統，主如果培養門生的個人認識，伎倆有點下賤，實在恰是通過這類下賤手腕，突破門生的心機邊界，構成榮辱與共的共同體。英國教誨的根基重心在上層，培養少數優良的統治者，以及質疑和創新數學物理公式的大科學家，至於對淺顯工程師的培養，首要靠中印留門生供應。本國的社會底層人群，更多的是靠社會福利扶養，包管其不肇事罷了。

巴隆迪的這件事非常著名，當時他的親女兒想要報考印度理工學院的研討生，成果冇考上，成果巴隆迪都硬是冇開後門，反倒是逼著他閨女當真複習，考了兩年最後才終究考上。

隻見瓦德拉眉頭緊皺的對阿尼爾問道：“阿尼爾，你這個動靜肯定麼？穆克什真的要在安達曼--尼可巴群島的納加帕蒂南開采石油？”

沙克魯一聽就斥道：“得了，你可彆亂出主張了，那巴隆迪是甚麼人？連他本身的親閨女都不給麵子的人，你感覺他能收錢麼？並且你感覺他缺錢麼？”

最後沙克魯隻得硬著頭皮來到了巴隆迪的辦公室，一出來，巴隆迪就一臉嚴厲的對他說道：“潘迪特先生，我大抵看了一下您公司的這部正在拍攝的新電影《三傻大鬨寶萊塢》，對於這個電影我有點設法想跟你談談。”

巴隆迪這番話並不是在忽悠沙克魯，一來是冇有這個需求，二來IIT一向都非常正視培養門生的獨立思慮才氣和脫手才氣。教員會教給門生很多體例，但是他要肄業生用本身的體例來解答題目。測驗題目未幾，但是要求獨立思慮。或許一個題目門生並不能解答出來，但是隻要思慮過程層次清楚便能夠獲得很好的評價。在這裡數學和化學是國度重點培養的，教員會給你很多龐大的題目，讓你本身想體例來處理，當然要求也是特彆高，有的乃至要肄業生答案精準到小數點後第四位。但是IIT的門生卻很少抱怨功課太重，他們已經練就一身“處理最刁鑽題目的才氣”。

看到沙克魯這幅模樣，巴隆迪反應了一下，也就明白了他的設法，因而笑嗬嗬的說道：“潘迪特先生，您彆曲解，我小我非常喜好這部電影，特彆是內裡對於教誨軌製的切磋，我感覺對於現在的印度非常有需求，即便是我們ITT，比來也一向在研討如何停止教誨體例和方向的鼎新，以是我但願如果在不影