第二百八十一章 劉宇凡的理念[第2頁/共4頁]

“曉冉，這兩位教員可都是中心音樂學院的權威，在我們天下的鋼琴教誨界，都是一等一的，一會兒你可要謙虛向幾位教員就教啊。”劉宇凡笑著衝mm曉冉說道。

在斑斕如畫的龍潭峽流連了一個下午，又拍了很多照片後，一行人這才戀戀不捨地分開了這個如同人間瑤池的處所。

“嗬嗬，是的，淩教員，不過現在我冇甚麼時候帶她了，現在是讓她直接去莫教員那邊上課。”劉宇凡笑著說道。

“不錯不錯，宇凡的mm也不簡樸啊，彈得很端方。”見曉冉一曲彈罷，兩位教員都是點頭讚成，淩遠更是忍不住出言嘉獎。

“哦，看不出來你看得還挺透的。那你說說看，要如何辦，才氣竄改這類不公道的二元佈局？”莫言冇想到本身這個門生不但琴彈得不錯，竟然把體製的題目也看得這麼透，忍不住問了他這個題目。

“莫教員，實在我感覺淩教員說得也有事理。您的鋼琴教得這麼好，如果不重返講授崗亭，實在對我們國度的鋼琴教誨也是一個龐大的華侈和喪失。”劉宇凡想了想，開口說道。

“高階市場，就是所謂的像中音院、中國院、上海院等這些專業的音樂學院。這些學院裡教員的專業本質冇得說，但講授形式泰初板，就像方纔莫教員說的那樣，教出來的門生大多數都是一些隻會比賽的機器，貧乏創新精力，成不了大氣候。”劉宇凡這段時候在附中，也算是見地了這類所謂的專業教誨。固然也學到了很多東西，但也看到了很多不公道的處所。

“嘿，你們現在搞的教誨啊，太功利，泰初板，你們本身說說，這些年你們教出的都是些甚麼樣的門生？除了比賽拿獎，他們還會乾甚麼？他們懂鋼琴嗎不跳字。莫言毫不客氣地說道。

“那行，我彈首《拂曉》吧，比來這段時候正在練這首曲子呢，彈得不好，請幾位教員多指導啊。”曉冉嘴上這麼說著，部下卻涓滴不含混，略略籌辦了一番，就在琴鍵上舞動起來。

“喲，你算是盯上你莫教員了，曉得他教的好，把mm也塞到他那兒了。”淩遠笑著說道。

“看你們說的，你們是宇凡的教員，那但是請都請不來的高朋，哪能說費事呢！”楚青熱忱地說道。

“老莫，你這話我如何有些聽不懂啊，中音一向都是中音，現在的中音如何了？”淩遠有些迷惑地問道。

“恩，淩教員，石教員，歡迎來我們家做客！”劉宇凡說著，笑著把幾小我都請了出去。

“關頭要從教誨理念高低工夫！”劉宇凡看了幾位教員一眼，緩緩說道。

平心而論，莫言說的冇有錯。這些年來，中音的教誨的確有些功利化的偏向。對於比賽和拿獎非常熱中，而在教誨體製上，也有些僵化。他們兩小我一向在黌舍任教，以是對於如許的竄改還冇感覺甚麼，但現在被莫言一言點醒，他們卻有些明白了。本來，莫言一向不肯意歸去，並不美滿是因為放不下當初那段心結，而是對現在的中音看不慣。