第059章 理智VS本能[第1頁/共4頁]

為了化解兩人之間的難堪氛圍，楊毅一邊幫夏教員拿紙巾一邊和順地問道：“夏教員明天和郎傳授吵架了？因為甚麼事情呢？便利的話，我能夠做你的聽眾，說不定我能有甚麼體例幫忙夏教員呢？”

“額……”

是以楊毅非常清楚他喜好夏教員隻是因為夏教員斑斕的容顏罷了，和小草那樣讓他魂牽夢繞兩輩子都膠葛不清的環境分歧，一種是純真的喜好，一種是不成描述的愛。

固然楊毅現在已經是一名流氣非常旺的足球明星，在夏教員眼中，楊毅實在還是一名門生，隻要還是門生，在夏教員的看法中就是還冇有踏入社會的孩子，普通環境下小孩子都很少會有真正的悲傷事，特彆是楊毅透暴露來的學習態度，夏教員一向以為楊毅是順風順水的那種，是以纔會如此疑問。

“當然，夏教員不要看我現在風景，實在我之前很慘的。學習成績就不說了，一向是高不成低不就，影象力也比較差，彆人看幾遍就能記著的東西，我要破鈔更多的時候和精力。踢球的時候也是一樣，我上初中的時候踢得特彆菜，乃至於很多同窗都不想跟我一起踢球，即便讓我插手也是讓我去踢後衛或者是守門員。並且當時的我很矮，身材發育比同齡的同窗要慢很多，要速率冇速率要力量冇力量，不管是均衡感還是矯捷性都非常差。因為冇人陪我玩，我的朋友也很少，大多數時候隻能看彆人踢球，內心有多麼悲傷難過你曉得嗎？

見夏教員直言不想歸去，楊毅也不由有些犯難了，想要送夏教員去旅店開房吧，但見夏教員衣衫混亂的模樣，隻怕被狗仔隊拍到以後跳進黃河也洗不清，並且真要那麼做，楊毅也感覺他有點要趕走夏教員的感受，於情於理都不是太合適。

無法之下，楊毅隻得說道：“既然夏教員明天不想歸去，我這裡另有一間空的客房，夏教員不如在我這裡姑息一晚？”

楊毅不曉得夏教員是不是過分悲傷，因此冇有重視到楊毅身材上的難堪，並且現在夏教員正哭得悲傷，楊毅也不好將人家推開，便隻能保持著這個難堪的姿式。

楊毅本來是想這麼晚了夏教員一小我還待在他一個年青男生的家裡不是太好，這才委宛地提出送夏教員回家，卻不想夏教員直言不想歸去，並且看她把頭搖得跟撥浪鼓一樣，楊毅曉得夏教員這是真的不想歸去，看來她和郎傳授之間的題目恐怕冇有那麼簡樸。

對此楊毅不由暗罵他本身自作孽不成活，乾嗎要留下夏教員呢，這下好了，看得見吃不著的感受比貓抓還難受，並且一想起他進入對夏教員產生了非分之想時，他更是有一種深深的罪過感，一者是對夏教員的，一者是對小草的。

也不曉得疇昔了多久，合法以楊毅20的體質都不免有些腰痠背痛時，夏教員終究停止了抽泣，並且她彷彿也發明瞭兩人之間的難堪，緋紅著雙頰退到了一邊，不過臉上的淚痕還是顯現著她哀痛的表情。