第一百七十二章 掌聲如潮[第1頁/共3頁]

“楚軍同窗是我們年級第一名，他的成績一鳴驚人，恐怕也跟他總結出的經曆很有乾係，大師要把他剛纔說的，全都記在腦筋裡，測驗前安靜下來，把這七個前後背一遍，說不定會因為這七個前後，大師會獲得更好的成績！”

並且從楚軍講題的體例和切入點來看，就像是他站在窗戶前，伸脫手指頭，悄悄一點，底子就冇有費甚麼力量，窗戶紙就破了。

楚軍侃侃而談，說出的東西的確讓耿明華大跌眼鏡，六個前後，聽起來彷彿冇有甚麼，可你細心揣摩一下，倒是在測驗當中決定的關頭存在。

說實話，這不但隻是一道題，乃至說這乾係著本身今後高考的闡揚，做對了，拿分，做錯了，丟分，一分之差，都能夠會有天壤之彆。

莫非楚軍的程度比教員還要短長？

“先點前麵的意義，就拿剛纔這道題來講，一共有兩問，我們解開了第一個題目，但是第二個如果冇有掌控，我們就先跳疇昔，持續做上麵的，很能夠鄙人麵呈現的題目當中，就有你需求的知識點，這時候你再返返來持續做！”

“審題慢，做題快，不過這個要求，如果碰上不會做的題，就冇有體例了！”說到最後，楚軍聳了聳肩膀：“大師很快就要插手高考，但願我說的這些東西能夠給大師帶來一點幫忙，感謝大師！”

但是現在這些門生，聽得一個個眼睛發光，這類表示竟然讓耿明華對本身的程度都產生了思疑。

“先易後難大師都明白，先熟後生就是說我們在拿到卷子以後，你第一眼看去，感覺那些題本身做過，那些題是第一次見到，熟諳的先做不熟的放到前麵。”

“先易後難，先熟後生，先同後異，先小後大，先點前麵，先高後低！”楚軍的語速不快，說完以後，就發明大師都有些一頭霧水。

彷彿前麵艱钜險阻，崇山峻嶺，大家望而生歎，退步不前，而楚軍輕鬆的七拐八拐，直接就翻過了這道道難關，並且片葉不沾身。

而楚軍總結出來的這六個前後，簡樸清楚，真的如果在測驗前默誦一遍，能夠讓門生更快的抓住重點。

“先高後低，不是說我們先撿分數高的題做，而是在劃一時候的環境下，比如我們另有非常鐘就要交卷，剩下兩道題，一道十五分，一道非常，我們天然要做十五分的了，不過前提是我們都會做才行！”

再看看楚軍，完整遊刃不足，如果一開端另有點嚴峻，現在是真的放鬆下來，神態自如，要不是能夠看出他的年紀，說不定還會被誤以為是教員呢！

“我們另有三十八天就要真的驅逐高考了，很多臨場測驗的技能，教員都已經說過了很多遍，現在我想說說我本身總結出來的體例！”

耿明華一樣有這類感受，神采越來越嚴厲，現在的狀況彷彿本身跟楚軍的位置已經互換，楚軍每講一個步調，她都會下認識的點頭。