第一千一百五十六章 同學們的近況[第1頁/共3頁]

現在夾川縣裡都有了華玉良刻薄繼子的風聲，說甚麼考上了大專都不讓孩子讀，嘴上說是隨孩子的意義，實在是但願繼子最後啥都讀不成，免得把親兒子華廷比下去了。

何況他還考上了正兒八經的大專！

為了節儉本錢，周至給工商局的建議是采購程控互換機，如許這套收集體係還將電話通訊也涵蓋了出來，內部打電話能夠撥分機號，不消多話通訊費，內部出去也能夠隨機接駁，除了節儉，還能夠實現監控辦理，冇人能夠再操縱單位電話肆無顧忌地打長途，導致話費飆升還找不到任務人了。

三人笑著碰了杯，老爸和華玉良之間的芥蒂，實在到阿誰時候才正式解開。

不過嘴裡不敢這麼說，笑著站了起來：“爸你這就是曲解了，我是在大力支撐華書記呢！我果斷支撐他果斷支撐曉宇果斷對峙的態度的態度！”

“實在我也很佩服張曉宇的。”江舒意想起了高中三年的血拚，都忍不住暴露害怕之色：“他真的太有勇氣了。”

周至也不怕彆人說甚麼裙帶乾係，主如果現在蜀中能搞資訊工程扶植的團隊，除了大學院校，就真就隻剩放學院背景深厚的四葉草技術公司。

聽江舒意講完，周至闡發道：“這些說法純粹是胡說八道，張曉宇有如許的誌氣，就是應當大力支撐！從我跟華書記的打仗看來，他還是很有格式的一小我，他支撐張曉宇的獨一動機，隻能夠是他至心腸以為，如許對曉宇是最好的。”

但是華玉良卻表示了支撐，按事理說已經開學了，張曉宇隻能讀下一期，是華玉良親身帶著張曉宇去找了新任的校長，周至之前的班主任徐有誌，讓他同意了張曉宇插班。

以後兩人開端端莊學習，最後一起考上了大專。

“還中文係大門生呢。”老爸和老媽走了出去，老爸說道：“你最後那句非得說得這麼繞？”

就連他親媽也不過是大專！

最讓周至吃驚的是張曉宇，這娃和華廷在高一的時候曾經向著小青皮的方向出錯，被周至變相促進華玉良和張芳玉的功德兒，順帶告了他們一狀後，華張二人認識到了題目，重組了家庭，纔算是讓孩子找回了家庭的暖和。

另有就是UPS體係的串並聯，消防報警體係事情道理，機房裝修挨次，如何看懂圖紙等等，也能夠在實際中慢慢把握。

任何一個處置IT事情的菜鳥，最前麵對高貴的設備，龐大的體係，都不免會產生一種“技術驚駭”，這類驚駭，隻要通過在對體係的熟諳中才氣夠消弭。

讓才大一的楊和搞軟件開辟要求太高了，但是學習程控互換機道理，學會設置參數，學會調配路由器，MODEN的參數，學習收集佈線，乃至是壓水晶頭，檢測線路等事情，倒是學習了一學期的大一重生完整能夠勝任的。