108 說起美食的先生和藹可親[第3頁/共4頁]

劉先生對此甚是對勁，才情更加澎湃彭湃，教起淩睿溪作詩也更加用心，常常會以景入詩，讓淩睿溪即興作詩一首。

不求她做個才女，好歹能寫寫算算。

方氏固然心疼孩子上學受拘束，可一想到虎兒真跟著劉先生讀書，將來再考取個功名，她這個當孃的也能跟著借光，再封個誥命甚麼的，再多的小妾還能搶了她的風頭？

短短一個時候，竹樓的預定就排到了一個多月後，讓何掌櫃大歎店主就是會贏利。

還好，不是辭退，反而為他送了三個門生過來。

劉先生也不去多束縛他，他也是看出來了，淩小柔讓虎兒來讀書，並不希冀他考取個功名，不過就是教他一些做人的事理。

風吹過竹葉間簌簌的聲音中，為精美的竹樓憑添了很多雅意，劉先生盤腿坐於竹蓆之上，腿上放著一架瑤琴，在竹葉飄風當中，烏黑的衣衫被風捲起，鬚髮也頂風朝展，一首琴曲完了，滿座皆醉。

一想到甜鹹鮮香的紅燒魚，劉先生有些不淡定了，再來壺之前大蜜斯做的梅子酒，就更絕了，“好，魚裡再多加些辣椒。”

淩小柔麵露憂色，曉得這期間拜師都是要行膜拜大禮，當下也不遊移，雙腿一屈跪在劉先生麵前，“門生拜見教員。”

說實話，他還真捨不得這片青山綠水，常常暢遊此中就會令他詩興大發，連文思都敏捷了很多。

至於青妞，雖說常有女子無才便是德的說法，可不另有才女們被追捧的？並且將來萬一嫁個有錢的人家，連帳本都看不懂，不就等著被人欺瞞？

李氏彆看為人鹵莽了些，一貫最畏敬的就是讀書人，就算厥後虎兒返來哭訴先生打手板打的疼，她也冇敢說一句先生的錯，就怕劉先平生活力再讓她把虎兒領返來，不教了。

淩睿溪和青妞更是用衝動又戀慕的目光盯著劉先生，想學的意義很較著，隻要虎兒一臉的懵懂，他完整聽不明白這叮叮鼕鼕的聲音有甚麼好聽的。

不然，就是解釋竹樓的好處與周邊風景都得累的他口吐白沫了。

青妞這孩子倒是不笨，劉先生倒也冇因她是女孩而懈於教誨，每日也是依了她的進度為她安排課業，並且還給了她一個任務，就是歸去後還要催促虎兒讀謄寫字，就算這孩子笨的能夠，劉先生既然收下他做為門生，也不會輕言放棄。

劉先生可貴暴露一個很安撫的笑容，“無妨，學琴也不過是為了熏陶情操，閒時撫上一首，也可寧神靜氣，一定就要成為一代大師。”

倒不是虎兒不聽講，實在是這孩子腦筋笨的能夠，就是劉先生自認桃李滿天下，終究也是碰到一個教不好的門生。