108 說起美食的先生和藹可親[第3頁/共4頁]
劉先生對此甚是對勁,才情更加澎湃彭湃,教起淩睿溪作詩也更加用心,常常會以景入詩,讓淩睿溪即興作詩一首。
不求她做個才女,好歹能寫寫算算。
方氏固然心疼孩子上學受拘束,可一想到虎兒真跟著劉先生讀書,將來再考取個功名,她這個當孃的也能跟著借光,再封個誥命甚麼的,再多的小妾還能搶了她的風頭?
短短一個時候,竹樓的預定就排到了一個多月後,讓何掌櫃大歎店主就是會贏利。
還好,不是辭退,反而為他送了三個門生過來。
劉先生也不去多束縛他,他也是看出來了,淩小柔讓虎兒來讀書,並不希冀他考取個功名,不過就是教他一些做人的事理。
風吹過竹葉間簌簌的聲音中,為精美的竹樓憑添了很多雅意,劉先生盤腿坐於竹蓆之上,腿上放著一架瑤琴,在竹葉飄風當中,烏黑的衣衫被風捲起,鬚髮也頂風朝展,一首琴曲完了,滿座皆醉。
一想到甜鹹鮮香的紅燒魚,劉先生有些不淡定了,再來壺之前大蜜斯做的梅子酒,就更絕了,“好,魚裡再多加些辣椒。”
淩小柔麵露憂色,曉得這期間拜師都是要行膜拜大禮,當下也不遊移,雙腿一屈跪在劉先生麵前,“門生拜見教員。”
說實話,他還真捨不得這片青山綠水,常常暢遊此中就會令他詩興大發,連文思都敏捷了很多。
至於青妞,雖說常有女子無才便是德的說法,可不另有才女們被追捧的?並且將來萬一嫁個有錢的人家,連帳本都看不懂,不就等著被人欺瞞?
李氏彆看為人鹵莽了些,一貫最畏敬的就是讀書人,就算厥後虎兒返來哭訴先生打手板打的疼,她也冇敢說一句先生的錯,就怕劉先平生活力再讓她把虎兒領返來,不教了。
淩睿溪和青妞更是用衝動又戀慕的目光盯著劉先生,想學的意義很較著,隻要虎兒一臉的懵懂,他完整聽不明白這叮叮鼕鼕的聲音有甚麼好聽的。
不然,就是解釋竹樓的好處與周邊風景都得累的他口吐白沫了。
青妞這孩子倒是不笨,劉先生倒也冇因她是女孩而懈於教誨,每日也是依了她的進度為她安排課業,並且還給了她一個任務,就是歸去後還要催促虎兒讀謄寫字,就算這孩子笨的能夠,劉先生既然收下他做為門生,也不會輕言放棄。
劉先生可貴暴露一個很安撫的笑容,“無妨,學琴也不過是為了熏陶情操,閒時撫上一首,也可寧神靜氣,一定就要成為一代大師。”
倒不是虎兒不聽講,實在是這孩子腦筋笨的能夠,就是劉先生自認桃李滿天下,終究也是碰到一個教不好的門生。